לחפש
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הרעלה-השחורה-של-השר-של-נתניאל-הות'ורן/אפיון-אוסקר
בפעילות זו
  1. סקירה כללית על הפעילות
  2. הוראות תבנית ומעמד
  3. כּוֹתֶרֶת
  4. עוד Storyboard That פעילויות עבור
  5. פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!
התחל ניסיון חינם שלי
התחל ניסיון חינם שלי
אוסקר ומר הופר עם הצעיף השחור של השר אפשרויות נוספות

סקירה כללית על הפעילות




כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. כאשר קוראים רומן, תכונות ופרטים קטנים לעתים קרובות להיות חשוב כמו העלילה מתקדמת. עם מיפוי אופי, התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מהנה יותר!

עבור מפת תווים זו, נסה להשתמש ב- " OSCAR " כדי שהתלמידים יוכלו לנתח היבטים מרובים של תו.

הַגדָרָה דוגמא
הו
O תווים של תווים

מה אומרים תווים אחרים על הדמות? 		"אני לא אוהבת את זה," מלמלה אישה זקנה, כשצעדה אל בית המפגש. "הוא השתנה למשהו נורא, רק על ידי הסתרת פניו".
S
נְאוּם

מה אומר הדמות על אחרים או על עצמם? איך נוכל להסיק משמעות ותכונות ממה שאומר דמות? 		"'זה רק צעיף תמותה - זה לא לנצח! הו! את לא יודעת כמה אני בודדה, וכמה מפחדת, להיות לבד מאחורי הצעיף השחור שלי. אל תעזוב אותי באובדן העלוב הזה לנצח! "
ג
מאפיינים פיזיים

איך נראה הדמות? אילו מילים תיאוריות משמשות לתיאורן? 		"אף על פי שלמר הופר היה אדם מלנכולי, יש למר הופר שלווה רגועה לאירועים כאלה, שלעתים קרובות עוררו חיוך אוהד, שבו נשמטה שמחה עליזה. לא היתה שום איכות של הנטייה שלו שגרמה לו להיות יותר אהוב מזה ".
א
גישת המחבר

איך מרגיש המחבר על אופי זה? 		המספר מדגיש את עצבו של מר הופר על הצעיף שמפריד בינו לבין הידידות, ומעורר חששות בקרב אנשי העיירה ובמיוחד הילדים. עם זאת, הקריאה שלו על החובה הגבוהה של ללבוש את הרעלה עולה על בדידותו.
R
תגובת הקורא

איך אתה, כמו הקורא, מרגיש על הדמות? 		האופן שבו מתואר מר הופר גורם לו להישמע מוזר; עם זאת, הוא גם נראה מאוד עצוב. הצעיף מפריד בינו לבין כולם, כולל ארוסו, והוא מת בלי כל קרובי משפחה סביבו.


העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.


  1. זהה את הדמויות המרכזיות "הרעלה השחורה של השר" ו להקליד את שמם לתוך תיבות כותרת אחרות.
  2. בחר Storyboard That אופי לייצג כל אחת מהדמויות הספרותיות.
    • צבעים בחרו תנוחה הולמת לתכונות סיפור ואופי.
  3. בחר סצינה או רקע זה הגיוני עבור התו.
  4. מלאו Textables אוסקר: תגובות של תו אחר, נאום תווים, מאפיינים פיזיים, יחסו של מחבר, ואת תגובת הקורא.
  5. שמור ושלח את המשימה.
OSCAR - TEMPLATE אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: OSCAR - ישיר ואפיון עקיף


העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


אוסקר
אפיון עקיף וישיר
בקיא
33 Points 		מתעורר
25 Points 		התחלה
17 Points
ציטוטי אפיון ישירים
שימוש בראשי התיבות אוסקר התלמיד הצליח למצוא 3 או יותר מסרט המדגימים אפיון ישיר. הסטודנט גם אותם כראוי שכותרתו ליד האות המקבילה.
שימוש בראשי התיבות אוסקר התלמיד הצליח למצוא 1 או 2 ציטוטים המדגימים אפיון ישיר. איזו שגיאה שעלולה להתרחש בעת תיוג הציטוטים ליד האות המקבילה.
שימוש בראשי התיבות אוסקר התלמיד הצליח למצוא למצוא כמה דוגמאות של אפיון ישיר. איזו שגיאה שעלולה להתרחש בעת תיוג הציטוטים ליד האות המקבילה.
ציטוטי אפיון עקיפים
שימוש בראשי התיבות אוסקר התלמיד הצליח למצוא 3 או יותר מסרט המדגימים אפיון עקיף. הסטודנט גם אותם כראוי שכותרתו ליד האות המקבילה. לקבלת אשראי נוסף התלמיד הסביר את משמעות הדוגמות שלהם ומשמעות מוסקת.
שימוש בראשי התיבות אוסקר התלמיד הצליח למצוא 1 או 2 ציטוטים המדגימים אפיון עקיף. איזו שגיאה שעלולה להתרחש בעת תיוג הציטוטים ליד האות המקבילה.
שימוש בראשי התיבות אוסקר התלמיד הצליח למצוא 1 או 2 ציטוטים המדגימים אפיון ישיר. איזו שגיאה שעלולה להתרחש בעת תיוג הציטוטים ליד האות המקבילה.
שימוש באותיות ודמיון
סטודנטים השלימו את התכנון באמצעות תווים התואמים לתיאור המלא שלהם. מחשבה ושיקול דעת שמשה בכל הפרטים כולל מראה פיזי, בגדים, גובה, משקל, וכו '
סטודנטים השלימו את התכנון באמצעות תווים מעט להתאים את התיאור המלא. חשבתי והתחשבות שמשה פרטים כולל מראה פיזי, בגדים, גובה, משקל, וכו '
סטודנטים השלימו את התכנון באמצעות תווים שלא תאמו את התיאור המלא. חשבתי והתחשבות לא הייתה בשימוש בבחירת פרטים כגון מראה פיזי, בגדים, גובה, משקל, וכו '


העתקת פעילות*



העתקת פעילות*


צפה בכל משאבי המורים
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הרעלה-השחורה-של-השר-של-נתניאל-הות'ורן/אפיון-אוסקר
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב