שימוש בתרשים ענבים לארגון מידע על תרבויות קדומות הוא כלי שימושי לשיפור הניתוח של התלמידים של המאפיינים והתרומות של חברה. התרחקות והכללת חזותיים עוזרת לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה.
כאשר לומדים על תרבויות עתיקות, תלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כגון מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול לעזור לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. תלמידים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים כדי לכתוב הערות על הקטגוריות השונות בזמן שהם לומדים.
מורים עשויים לרצות שהתלמידים יעבדו יחד על השיעור הזה, שאפשרי עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! עם שיתוף פעולה בזמן אמת, התלמידים יכולים לעבוד על אותו לוח תכנון בו-זמנית, וזה מושלם עבור השיעור הזה! כפי שהמורים יודעים, שיתוף פעולה במשימות מאפשר לתלמידים לחשוב ברמה עמוקה יותר תוך הגברת כישורי התקשורת ופתרון הבעיות שלהם. שיתוף פעולה יכול גם לעזור לצמצם את הזמן שלוקח להשלים לוח תכנון. אמנם אין הגבלה מוגדרת למספר המשתמשים שיכולים לעבוד על לוח תכנון בבת אחת, אך אנו ממליצים על חמישה משתמשים או פחות לביצועים מיטביים. כל המשימות שלנו כברירת מחדל ליחידים. כדי להפוך את השיעור הזה לשיתוף פעולה, על המורים לאפשר שיתוף פעולה עבור המטלה בכרטיסייה "ᑑ".
לאחר מכן התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בהישגים של יוון העתיקה באמנות, אדריכלות, טכנולוגיות, כתיבה וכו '. הם יכללו איורים ותיאורים כדי להדגים את מה שלמדו.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המתמקדת בהישגים השונים של יוון העתיקה באמנות, ארכיטקטורה, טכנולוגיה ו/או כתיבה.
הנחיות לתלמיד:
דרישות: מינימום 3-6 תאים המציגים את ההישגים השונים של יוון העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.
יצירת פוסטר שיתופי מסייעת לתלמידים לסכם ולהציג את ההישגים של יוון העתיקה באופן ויזואלי ומרתק. אסטרטגיה זו גם מעודדת עבודת צוות והבעה יצירתית, כאשר כל תלמיד תורם חלק ייחודי לתוצר הסופי.
חלוקה לנושאים מבטיחה שכל ההישגים המרכזיים יכוסו ונותנת לכל תלמיד בעלות על חלקו. גישה זו שומרת על הפרויקט מאורגן ומסייעת לתלמידים לפיתוח מומחיות בתחום אחד לפני שיתוף עם הכיתה.
שאלות ממוקדות כמו 'מדוע הייתה ההישג הזו חשוב?' או 'איך הוא השפיע על חיי היומיום?' מעודדות תלמידים לחשוב באופן ביקורתי ולאסוף מידע משמעותי על ההישג שהוקצה להם.
שילוב איורים עם הסברים תמציתיים מייעל את הזיכרון ואת ההבנה של המידע. עודדו את התלמידים להשתמש בציורים צבעוניים או בתמונות דיגיטליות שמייצגות בבירור את נושא שלהם.
הצגת הפוסטר המשולב מאפשרת לתלמידים לשתף את עבודתם וללמוד מחבריהם. ארגון סיור בגלריה מעודד דיון, משוב וחגיגה של הלמידה על ההישגים של יוון העתיקה.
טבלת G.R.A.P.E.S. היא מארגן גרפי המשמש לניתוח תרבויות עתיקות על ידי פירוק הגאוגרפיה, דת, הישגים, פוליטיקה, כלכלה ומבנה חברתי. היא מסייעת לתלמידים לארגן מידע מפתח להבנה מעמיקה יותר.
כדי ללמד הישגים של יוון העתיקה עם טבלת G.R.A.P.E.S., התמקדו בקטגוריית 'הישגים'. הדריכו את התלמידים לחקור ולאייר את האמנות, הארכיטקטורה, הטכנולוגיה והכתיבה היוונית, תוך שימוש במפות עכביש ובויזואליות לכל תת נושא.
משאבים יעילים כוללים מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, ספרי לימוד, ספרות ואנציקלופדיות. שימוש במגוון חומרים מסייע לתלמידים לקבל הבנה מקיפה של יוון העתיקה והישגיה.
שיתוף פעולה מאפשר לתלמידים לשתף רעיונות, לשפר פתרון בעיות ולהעמיק את ההבנה. עבודה משותפת על לוחות סיפור או טבלאות G.R.A.P.E.S. מעודדת תקשורת טובה יותר ולעיתים מזרזת את סיום הפרויקט.
הישגים מרכזיים של יוון העתיקה שראוי להדגיש כוללים אמנות (פיסול, קרמיקה), ארכיטקטורה (פרתנון, עמודים), הישגים טכנולוגיים וכתיבה (שירה אפית, פילוסופיה). השתמשו בתמונות ותיאורים כדי לסייע לתלמידים להבין את השפעתם.