כשמדובר בהחלטות גדולות בחיים, בדרך כלל אתה יכול למצוא את התשובה שלך כשאתה מסתכל על התוצאות לטווח הקצר והארוך של כל אפשרות. בסופו של דבר התלמידים יתמודדו עם ההחלטה הקשה מה לעשות לאחר התיכון. יש לחץ מצד הוריהם, בית הספר, החברה ועצמם לבחור בחוכמה. במציאות יש להם המון זמן להבין באמת מה הם רוצים לעשות והם יכולים לשנות את דעתם בכל עת. התשובות שלהם עשויות להיות ברורות הרבה יותר אם הן מסתכלות על התוצאות לטווח הקצר והארוך.
בפעילות זו התלמידים ידמיינו את התוצאות לטווח הקצר והארוך של החלטה חשובה, בדרך כלל מלחיצה . יצירת החלטה באמצעות לוח התכנון יכולה לעזור לדמיין כיצד נראה העתיד. לאחר שקלול התוצאות, ההחלטה צריכה להיות קלה יותר לקבל. יש לעודד את התלמידים לשקול החלטה מתקרבת, כמו בחירת הקריירה שלהם, כדי לחבר אותם יותר לפעילות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
שקלו את תוצאות ההחלטה הקשה.
עזור לתלמידים לתרגם את ההחלטות שלהם ל-יעדים ריאליים ומעשיים על ידי פירוק הצעדים הבאים שהם צריכים לנקוט. קביעת יעדים עושה את תהליך ההחלטה לפחות מרתיע ומגבירה את המוטיבציה.
אסוף רעיונות מהתלמידים לגבי הצעדים המיידיים שהם יכולים לנקוט לאחר קבלת החלטה משמעותית. סיעור מוחות קבוצתי עוזר לכולם לראות דרכים מעשיות להתחיל לנוע קדימה ומבנה תחושת תמיכה.
ספק תבנית שבה תלמידים יוכלו לרשום את החלטתם, יעדי הקצר טווח ולוח זמנים לכל אחד. תבניות מקילות על התלמידים לארגן את הצעדים הבאים ולעקוב אחר ההתקדמות.
קבע זמני בדיקה סדירים כדי לעקוב אחר ההתקדמות של כל תלמיד ביעדיו. מעקב עקבי מעודד אחריות ומאפשר תמיכה או התאמות בזמן.
הכיר והחגוג כאשר תלמידים מגיעים לצמתים, גם אם הם קטנים. חיזוק חיובי בונה ביטחון וממשיך את המעורבות של התלמידים במסעם להחלטות.
פעילות רפלקציה על החלטות חיים מסייעת לתלמידי תיכון לדמיין ולנתח את התוצאות ה
התלמידים יכולים ליצור storyboard להחלטה המסמל בחירה קשה ותוצאות אפשריות שלה בסדר. על ידי הדמיית ההשפעות המיידיות והעתידיות של כל אפשרות, הם יכולים לשקול טוב יותר את הבחירות שלהם ולהרהר על איזה נתיב תואם את המטרות שלהם.
תוצאות קצרות טווח הן השפעות מיידיות, כמו כיצד החלטה משפיעה על חיי היומיום או על הרגשות. תוצאות ארוכות טווח מתייחסות לעתיד, כמו הזדמנויות קריירה או צמיחה אישית. לדוגמה, בחירת עבודה מיד לאחר התיכון יכולה להציע הכנסה מהירה אך פחות אפשרויות קידום ארוכות טווח לעומת לימודים באוניברסיטה.
שיקול החלטות עוזר לתלמידים ל
הדרך הטובה ביותר היא לעודד את התלמידים ל