ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושאים וסמלים מהסיפור, ויתמכו בבחירות שלהם עם פרטים מהטקסט.
כפעילות בכיתה, התלמידים יכולים לעקוב אחר הכתיבה הסמלית העשירה הות'ורן משתמשת בכל "כתם לידה". בתרשים לדוגמה לעיל, היוצר התמקד השימוש של הות'ורן של האידיאולוגיה הפוריטנית באמצעות סמלים וערכות ב "כתם לידה".
לאורך הסיפור, את הנושא של חוסר השלמות הוא משתמע במספר דרכים. ראשית, אי-השלמה מוצעת עם כתם הלידה של ג'ורג'יאנה, ואחר כך עם רשימות היומן של איילמר על הניסויים הלא כל כך מושלמים שלו. לבסוף, בסופו של דבר, כאשר גיאורגיאנה מת כתוצאה החיפוש אחר השלמות, נמצא כי אין דבר כזה.
בתוך הספרות, נושא אוניברסלי הוא רדיפתו של האדם לקידום מדעי וידע ולהשפעותיו. בסיפור "כתם לידה", השאיפה של איילמר להיפטר מאשתו של חוסר השלמות שלה דרך המדע מראה את הקורא איך אדם תמים ו צר אופקים יכול להיות. רק בגלל שמישהו יש את הכוח או ידע לעשות משהו לא תמיד אומר שזה צריך להיעשות.
כתם הלידה הוא סמל לחוסר השלמות או הפגם של האדם - שגם הוא מסמל את תמותת האדם. כאשר מסתכלים על הסיפור מנקודת מבט פוריטנית, סימן הלידה יכול להיות סמל אלגורי הנוגע לנפילת האדם מגן עדן. הרמז הוא שאלימר מביט בג'ורג'יה כעל כמעט מושלמת, בלי כתם הלידה שהיא תהיה התגלמות השלמות האלוהית. מנקודת מבט נוצרית, כל הגברים נעשים בצלם אלוהים; עם זאת, לאחר אדם וחוה נופלים מן החסד, האדם היה פגום בהכרח. כתם הלידה הוא סמל קונקרטי לפגם זה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים ב "כתם לידה". להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
קשר קריאות חדשות לנושאים מרכזיים מ"הסימן ללידה" במהלך דיוני הכיתה. זה עוזר לתלמידים לראות רעיונות חוזרים על עצמם בטקסטים ומעמיק את ההבנה שלהם של מושגים אוניברסליים.
עודד את התלמידים לחפש סמלים בטקסטים שונים שקראתם יחד. בקש מהם להשוות את הסמלים האלה לסימן הלידה בסיפור של הוואתור, לטפח חשיבה ביקורתית וקשרים בין טקסטים.
צור טבלת מיתאר בכיתה המפרטת נושאים וסמלים מרכזיים מ"הסימן ללידה". עדכן אותה כאשר התלמידים מגלים רעיונות דומים בספרות חדשה, והפוך מושגים מופשטים למוחשיים יותר.
הקצה לתלמידים קבוצות קטנות לנתח כיצד נושאים כמו אי־שלמות או שאיפה מדעית מופיעים בסיפורים אחרים. גישה שיתופית זו מעלה את ההשתתפות ומגבירה את הלמידה המשותפת.
הזמן את התלמידים לכתוב על זמן שבו אי־שלמות או שאיפה לשלמות השפיעו עליהם. זה מאפשר אישיות נושא ומסייע לתלמידים לקשר בין הספרות לחיים האמיתיים.
הנושאים המרכזיים ב"הסימן הלידה" כוללים חוסר שלמות (פגמים מולדים של האדם), את המרדף אחר ידע מדעי ותוצאותיו, ואת הקונפליקט בין הטבע לשלמות. הסיפור חוקר כיצד שאיפה לשלמות יכולה להוביל לתוצאות לא רצויות וטרגיות.
סימן הלידה מייצג חוסר שלמות אנושית ומוות. הוא משמש כתזכורת שכל בני האדם פגומים, ומתייחס לנושאים מקראיים של נפילת האדם מבריאות והחסרת היכולת להשיג שלמות אלוהית.
השתמש בפוסטרים של סיפור כדי לעזור לתלמידים לזהות ולהמחיש visually נושאים וסימולים חוזרים. עודד את התלמידים לתמוך בבחירות שלהם עם הוכחות מהטקסט ולכתוב תיאורים קצרים שמסבירים כל דוגמה. פעילות זו ממריצה חשיבה ביקורתית ומעורבות בטכניקות הספרות של הותורן.
נושא החוסר שלמות הוא מרכזי כי הוא מדגיש את הסכנות שבהתמכרות לפגמים. הותורן משתמש בסימן הלידה של ג'ורג'יאנה כדי להראות שהמרדף אחר שלמות יכול להוביל לתוצאות הרסניות, ומדגיש את קבלת המגבלות האנושיות.
פעילות מאוד יעילה היא שבני התלמידים ייצרו פוסטר של סיפור שמזהה וממחיש סימולים מרכזיים כמו סימן הלידה. לאחר מכן, התלמידים יכולים לכתוב תיאורים קצרים לכל תא, שמסבירים את משמעות הסמל ואת חשיבותו בסיפור.