ניתן לסווג יעדים על פי הזמן שנדרש כדי להשיג אותם. היעדים לטווח הקצר נעים בין ההווה לחודש. יעדי טווח ביניים מושגים ביותר מחודש לשנה, והיעד לטווח הארוך הוא כל דבר מעל לשנה. יצירת לוח התכנון המראה את התקדמות המטרות הללו עלול לגרום להגעה אליהם להיראות מרגש וניתן להשגה יותר, מה שיביא את התלמידים לנקוט בפעולה בחיים האמיתיים.
בפעילות זו התלמידים ייצרו ייצוגים חזותיים של מטרותיהם השונות (לטווח הקצר, האמצעי והארוך). הבנת חשיבות התקדמות המטרה היא יעד למידה חשוב. בדרך כלל, יעדים לטווח הארוך הם תוצאה של יעדים מורכבים לטווח הקצר. לדוגמא, מטרתו של מורה להצליח בזמן הוראת התלמידים הינה תואר מוקדם למטרה ארוכת טווח של הנחת משרה מלאה. התקדמות יעדים חשובה מכיוון שהיא מורידה את הלחץ המוחץ של יעדים לטווח הארוך, תוך מוטיבציה של האדם להמשיך להתקדם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
התלמידים יציגו חזותית של יעד לטווח קצר, מטרה לטווח הבינוני ומטרה לטווח ארוך.
מעקב אחר ההתקדמות שומר על התלמידים מעורבים ומונעים בזמן שהם עובדים להשגת מטרותיהם. תזכורות ויזואליות ובדיקות סדירות יכולות לסייע לתלמידים לראות עד כמה התקדמו ומה נותר לעשות, מה שהופך מטרות גדולות לברות ניהול ומושגות.
השתמש בלוח מודעות, לוח לבן או כלי דיגיטלי כדי ליצור שלוש עמודות עם תוויות למטרות קצרות טווח, בינוניות וארוכות טווח. בקש מכל תלמיד לכתוב את מטרותיו על פתקים דביקים או כרטיסים ולמקמם בעמודה המתאימה. זה מעלה את המודעות להתקדמות ומעודד אחריות.
הקדש מספר דקות בכל שבוע כדי שתלמידים יסקורו את מטרותיהם, ידונו בהתקדמות ויעדכנו את כרטיסי המטרות שלהם. בדיקות תכופות מספקות הזדמנויות להרהור, חגיגות על הצלחות קטנות ועדכון מטרות במידת הצורך.
כאשר תלמיד משיג מטרה קצרה או בינונית, הכר את הצלחתו באמצעות שבחים בכיתה, מדבקות או תעודות. עודד את התלמידים לקבוע מטרות חדשות או להתאים את הקיימות כדי שישארו מונעים ומאתגרים.
לאחר שהגיעו למטרה, בקש מהתלמידים לשתף מה סייע להם להצליח. הרהור מפתח מודעות עצמית ומסייע לתלמידים לזהות הרגלים יעילים שיכולים להשתמש בהם למטרות עתידיות.
מטרות קצרות טווח הן יעדים שהתלמידים שואפים להשיג בתוך חודש, בעוד שמטרות ארוכות טווח לוקחות יותר משנה להשגתן. מטרות קצרות טווח עוזרות לבנות מומנטום ולעיתים מובילות להשגת מטרות ארוכות טווח.
הנחו את התלמידים לזהות מטרה לכל טווח זמן — קצר, בינוני וארוך. השתמשו באיורים או בלוחות סיפור כדי למפות את המטרות האלה, ולעזור לתלמידים לראות את התקדמות המטרות ולהבין איך צעדים קטנים מובילים להישגים גדולים.
קידום מטרות עוזר לתלמידי בית ספר יסודי לפרק מטרות גדולות לצעדים ניתנים לניהול, להפחית את תחושת העומס ולהגביר את המוטיבציה. זה מלמד אותם כי מאמץ עקבי מוביל להצלחה בטווח הארוך.
דוגמאות כוללות מטרה קצרה טווח כמו השלמת משימה השבוע, מטרה בינונית כמו שיפור ציונים בסמסטר זה, ו< strong>מטרה ארוכה טווח כמו התכוננות להצלחה בתיכון.
הנחו את התלמידים ליצור חזות של שלושה חלקים: אחד למטרה קצרה, אחד לבינונית ואחד לארוכה. הם מציירים ומסבירים כל אחד, והופכים את קביעת המטרות למעניין ומוחשי.