"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
רמת כיתה 6-12
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה אִישִׁי
סוג של פעילות: חזרה לבית הספר עם Storyboard That
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 22 Points | טעון שיפור 11 Points | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | הטקסט על הכרזה כולל עובדות חשובות, הוא מדויק ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מוצקה של הנושא. | הטקסט על הכרזה כולל כמה עובדות חשובות, הוא מדויק ברובו ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מתפתחת של הנושא. | הטקסט על הכרזה אינו כולל מספיק עובדות חשובות. המידע אינו מדויק או אינו רלוונטי לנושא. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה משפרת את הכרזה על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהעיצוב יהיה מסודר, מושך את העין ויצירתי. | האמנות שנבחרה מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. הקונסטרוקציות העיצוביות מסודרות, ועונות על ציפיות בסיסיות. | האמנות שנבחרה מוגבלת מדי. העיצוב נראה נמהר ולא שלם. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
רמת כיתה 6-12
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה אִישִׁי
סוג של פעילות: חזרה לבית הספר עם Storyboard That
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 22 Points | טעון שיפור 11 Points | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | הטקסט על הכרזה כולל עובדות חשובות, הוא מדויק ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מוצקה של הנושא. | הטקסט על הכרזה כולל כמה עובדות חשובות, הוא מדויק ברובו ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מתפתחת של הנושא. | הטקסט על הכרזה אינו כולל מספיק עובדות חשובות. המידע אינו מדויק או אינו רלוונטי לנושא. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה משפרת את הכרזה על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהעיצוב יהיה מסודר, מושך את העין ויצירתי. | האמנות שנבחרה מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. הקונסטרוקציות העיצוביות מסודרות, ועונות על ציפיות בסיסיות. | האמנות שנבחרה מוגבלת מדי. העיצוב נראה נמהר ולא שלם. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
התחל את מסע מעקב היעדים שלך באירוע מיוחד! קבע זמן students to discuss hopes for the year, share personal goals, and get excited about tracking progress together.
הדגים כיצד לפרק יעד רחב לפורמט חכם, כלומר ספציפי, מדיד, להשגה, רלוונטי וזמני. הראה לסטודנטים כיצד לתרגם זאת לרכיבי פוסטר יצירתיים.
עודד את התלמידים לסיעור מוחות ולשיתוף רעיונות לפוסטרים בקבוצות קטנות. עודד יצירתיות על ידי מתן אפשרות לתלמידים להציע נושאים, צבעים וסמלים שמתאימים למטרות שלהם.
הגדר בדיקות שבועיות או bi-weekly כדי שהתלמידים יעדכנו את הפוסטרים שלהם. השתמש במדבקות, עפרונות מחיקים או קווי התקדמות כדי שהתלמידים יוכלו לעקוב באופן חזותי אחר הצמיחה ולחגוג אבני דרך.
ארגן תערוכה בכיתה כאשר התלמידים מגיעים לאבני דרך של היעדים שלהם. הזמינו את התלמידים לשתף הצלחות, להרהר באתגרים ולעודד את ההתקדמות של זה עם זה.
פוסטר מעקב אחר מטרות הוא כלי ויזואלי שעוזר לתלמידים להציב, לעקוב ולשמר מוטיבציה להשגת המטרות הלימודיות או האישיות שלהם. תלמידים יכולים ליצור את הפוסטרים האלה כדי לעקוב אחר ההתקדמות ולחגוג אבני דרך לאורך שנת הלימודים.
כדי ליצור פוסטר יעיל, בקש מהתלמידים לזהות מטרות ספציפיות, השתמש בתבנית או התחל מאפס, הוסף אלמנטים ויזואליים כמו צבעים ותמונות, והצג את הפוסטרים בכיתה. למנף את ההדפסה מאפשר מעקב חוזר באמצעות טושים למחיקת יבש או מדבקות.
התלמידים יכולים לעקוב אחר ההתקדמות באמצעות מדבקות, סימונים מקודדים לפי צבע, עמודות התקדמות או מילוי חלקים ככל שהם מגיעים לאבני דרך. פוסטרים למינציה מאפשרים עדכונים קלים ושימוש חוזר לאורך השנה.
מעקב חזותי אחר מטרות עוזר לתלמידים לראות את ההתקדמות שלהם, להפוך את המטרות להשגתיות יותר ולשמור על מעורבות. הוא מספק תזכורות יומיות ומגביר מוטיבציה על ידי חגיגת הצלחות קטנות בדרך להשגת מטרות גדולות יותר.
כן, קיימים תבניות פוסטר מעקב אחר מטרות המיועדות לכיתות 6–12 שמכילות נושאים מתאימים לגיל, חלקים מותאמים אישית ומקום להתאמה אישית בצבעים, רשימות ספרים או מטרות ספציפיות לכיתה.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'