Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
אסוף משאבים מרכזיים והקצה לכל קבוצה או פרט תקופה או אירוע מסוים לחקור. גישה זו מבטיחה כיסוי מקיף ומשמרת את מעורבות התלמידים עם משימות ניתנות לניהול.
עודד את התלמידים לחפש אירועים שהשפיעו באופן משמעותי על הפיתוח, התרבות או הזהות של יוטה. דון מה עושה אירוע חשוב ו brainstorm קריטריונים בכיתה.
הדגים כיצד להפוך פרטים היסטוריים מורכבים לתיאורים קצרים וברורים. תרגל סיכום מחדש בקבוצה והדגש על בהירות על פני אורך.
ספק הנחיות לבחירת או ציור תמונות שמקשרות בבירור לכל אירוע. עודד יצירתיות תוך הבטחת דיוק ורלוונטיות.
הנחה סיור בגלריה או תצוגה דיגיטלית כדי שהתלמידים יוכלו להציג ולהרהר על קווי הזמן של זה של זה. זה מפתח גאווה ומעמיק את ההבנה באמצעות למידה מחברת.
שיעור ציר הזמן של ההיסטוריה של יוטה מורה לתלמידים לחקור ולארגן אירועים מרכזיים בהיסטוריה של יוטה על ידי יצירת ציר זמן כרונולוגי. פעילות זו מסייעת לתלמידים להבין את הסדר והמשמעות של נקודות ציון היסטוריות, כגון הצטרפות למדינה או חקר גדול.
התחילו בהענקת תבנית ציר זמן ריקה לתלמידים. בקשו שיחקרו ויבחרו לפחות 4 אירועים משמעותיים של יוטה, יוסיפו תאריכים, יכתבו תיאורים קצרים וייצרו איורים לכל אירוע. עודדו בחירה מחשבתית ודיון על חשיבות כל אירוע.
אירועים חשובים כוללים את ה הגעת החלוצים המורמונים בשנת 1847, הפיכתה של יוטה למדינה ה-45 בשנת 1896, הפסטיבל הראשון לסרטי סאנדנס ב-1978, ומשחקי אולימפיאדה חורפיים ב-2002 בסולט לייק סיטי. חקירות מוקדמות במאה ה-1700 גם חשובות.
הצע אפשרויות כמו פוסטרים לציר הזמן, תבניות דיגיטליות או סיורי גלריות. אפשר לתלמידים לעבוד לבד או בזוגות וספק תבניות מרובות. התאימו את ההוראות או את רמת הפירוט בהתאם ליכולות התלמידים.
האפשרות לתלמידים לבחור אירועים משמעותיים מעודדת חשיבה ביקורתית, מסייעת להבנת ה משמעות ההיסטורית ומביאה את הציר בזמן ליותר מעורבות ורלוונטית ללמידה שלהם.