דיון storyboards הם דרך מצוינת לקבל את התלמידים שלך מדבר על הרעיונות שלהם במדע. הם מאפשרים לתלמידים לבקר ולהעריך נקודות מבט שונות מבלי להפריע לסטודנטים אחרים. פעילות זו יכולה לשמש בתחילת הנושא כדי לעורר כל תפיסות מוטעות של תלמידים.
בתחילה, הראה לתלמידים לוח תכנון לדיון כמו זה שמתואר למטה. בקש מהם להסתכל על הבעיה בלוח התכנון של הדיון. זה מראה ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג על הבעיה לפניהם. התלמידים צריכים לחשוב על מי הם חושבים שהוא הנכון ביותר ולהיות מוכנים להסביר מדוע האדם הנכון.
הנה כמה רעיונות אחרים להשתמש אלה storyboards הדיון בשיעורים שלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
קרא את לוח התכנון של הדיון המציג ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג לגבי הבעיה לפניהם. אתה עומד לתת את דעתך על מי אתה חושב נכון ולהסביר מדוע
קבע ותקשר קווי הנחיה לדיון לפני ההתחלה. זה עוזר לתלמידים להרגיש בטוחים בשיתוף רעיונות ומוודא שכולם משתתפים בהרצאה מכבדת ונשארים בנושא.
הדגם כיצד לתת הערות ספציפיות ומועילות על רעיונות התסריט של חברים. השתמש בדוגמאות כמו "אהבתי איך הסברת את התאדות, אבל תוכל לספר לי עוד על הקונденסציה?" כדי להראות משוב חיובי וממוקד בצמיחה.
הקצה תפקידים כמו מוביל דיון, שומר זמן, או רושם נקודות בכל מפגש. החלפת תפקידים מסייעת לכולם לבנות מנהיגות וכישורי תקשורת.
ספק התחלת משפטים כמו "אני מסכים עם... כי..." או "אני רואה את זה אחרת, כי...". זה תומך בדיונים ומעודד חשיבה מעמיקה על מעגל המים.
עצור אחרי הפעילות ושאל את התלמידים מה הצליח ומה ניתן לשפר בפעם הבאה. זה בונה מודעות עצמית וכישורים שיתופיים לדיונים עתידיים.
סיפורון שיח על מחזור המים הוא פעילות ויזואלית ושיתופית בה תלמידים משתפים ומדיינים על רעיונות בנוגע למחזור המים. זה עוזר לתלמידים לבטא את מחשבתם, לבקר נקודות מבט שונות ולפתור טעויות דרך שיח מונחה וסיפור חזותי.
כדי להשתמש בסיפורון שיח על מחזור המים, הצג לתלמידים דוגמה, תן להם לייצג את רעיונותיהם בתאים עם דמויות ובועות דיבור, ועודד דיון מכבד. אפשר לתלמידים לשתף פעולה ולדון במי צודק יותר ולמה, כדי לקדם הבנה עמוקה יותר.
שיתוף פעולה בזמן אמת מאפשר לתלמידים לעבוד יחד על אותו סיפורון, ומגביר את היכולות של תקשורת, פתרון בעיות וחשיבה ביקורתית. זה גם חוסך זמן ומעשיר את הלמידה המדעית באינטראקטיביות ומעורבות.
כדי להפעיל שיתוף פעולה ב-Storyboard That, גש ללשונית "עריכת משימה" והפעל את השיתוף בפעילות. זה מאפשר לתלמידים לעבוד בקבוצות על אותו סיפורון בזמן אמת.
אפשר לבקש מהתלמידים להוסיף תאים נוספים להצדיק את התשובות שלהם, ליצור סיפורונים ללמד את חבריהם על טעויות, או לעצב תרחישי שיח בנושאים מדעיים עכשוויים. כך שומרים על העניין ומעודדים למידה בין תלמידים.