דרך מהנה ויצירתית באמת לתלמידים לשלוט במחזור המים היא ליצור נרטיב! בפעילות זו התלמידים יספרו את סיפורה של טיפת מים העוברת במחזור המים. חשוב שהתלמידים יכללו את תפקיד השמש וכוח המשיכה במעלות הסיפור שלהם. התלמידים עשויים להתחיל את הנרטיב שלהם בכל נקודה במעגל המים.
ניתן לשנות את הפעילות הזו על ידי מתן תלמידים לעותק של תרשים מחזור המים, או לספק להם עותק ערוך של לוח הדוגמה שלמעלה שכבר יש עליו תמונות או טקסט.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הדגימה את הבנתך את מחזור המים על ידי יצירת לוח סיפורים. ספר את סיפורה של טיפת מים והסביר מה קורה כאשר הטיפה עוברת במחזור המים, כולל כיצד מחזור המים מונע על ידי אנרגיה מהשמש וכוח הכובד. אתה יכול לבחור עם איזה חלק ממעגל המים שאתה רוצה להתחיל.
העס את הכיתה שלך על ידי הפיכת התלמידים למולקולות מים והנחתם במקומות המייצגים תהליך של אידוי, קונדנסציה, גשמים ואיסוף. מודל פעיל זה עוזר לתלמידים לדמיין כל שלב ולהבין את זרימת מחזור המים.
הקצה לכל תלמיד או קבוצת תלמידים נקודת התחלה, כגון הים, הענן, הקרקע או הצמח. תאר בבירור מה קורה בכל תחנה ואיך על התלמידים לנוע כשאתה מכריז על פעולה (כגון 'השמש מחממת את המים').
שילב אביזרים פשוטים כמו צעיפים כחולים לטיפות מים או פנסי אור לשמש. עודד את התלמידים ל לבצע תפקידים כמו להחמם על ידי השמש, לעלות כאד vapor, להצטבר כעננים, או ליפול כגשם. התנועה מחזקת את הלמידה ומחזיקה את התלמידים מעורבים.
לאחר כל מעבר, עצור ושאל את התלמידים להסביר מה קרה זה עתה באמצעות מונחים מדעיים כמו 'קונדנסציה' או 'גשם'. זה עוזר ל העמקת ההבנה ומחבר את הפעילות לאוצר המילים האקדמי.
אסוף את הכיתה ובקש מהם לשתף את המסע שלהם כטלף מים. דון כיצד השמש והכבידה שיחקו תפקיד בתנועתם, והדגש מושגים מרכזיים והפוך את מחזור המים ל זכיר ומשמעותי.
הוראת מחזור המים באמצעות פעילות של סיפור תמונות מאפשרת לתלמידים ליצור נרטיב על המסע של טיפה אחת של מים. עודדו את התלמידים לצייר ולתאר כל שלב, ולהראות כיצד השמש והכבידה מניעים את המחזור. גישה ויזואלית זו הופכת את הלמידה לבלתי נשכחת ומרתקת.
לוחות הסיפור של התלמידים צריכים לכסות את שלבי מחזור המים המרכזיים: התאדות, קונדנסציה, גשמים ואיסוף. ודאו לכלול את התפקיד של השמש והכבידה בהנעת תהליכים אלה. כל תא בלוח הסיפור יכול לייצג שלב שונה במחזור.
השמש מספקת את האנרגיה שגורמת למים להתאדות מפני השטח של כדור הארץ, ומתחילה את מחזור המים. הדגשת תפקיד השמש עוזרת לתלמידים להבין כיצד האנרגיה מאיצה את תנועת המים בשלבים השונים.
התאם את השיעור על ידי מתן דיאגרמת מחזור המים, סיפורי תבנית חלקית או אפשרות להתחיל בכל שלב. שינויים אלה תומכים בסגנונות למידה שונים וברמות יכולת שונות.
יצירת נרטיב של טיפה מים עוזרת לתלמידים לפרטי ולהמחיש כל שלב במחזור המים. הסיפור מעודד יצירתיות, מחזק הבנה, ומקל על הבנת מושגים מדעיים מורכבים.