עם כל כך הרבה מדינות שהיו מעורבות במלחמת העולם השנייה, היו כמות מדהימה של קרבות מרכזיים. בפעילות זו, התלמידים יוקצו לאחד מהקרבות הרבים של מלחמת העולם השנייה ויצרו לוח התכנון לסיכום הגורמים לקרב, האירועים שהתרחשו במהלך הקרב והתוצאות.
מועיל לתלמידים להקצות קרב או לגרום להם לבחור בקרבות ככיתה, על מנת להבטיח שיש מעט כפילויות. בדרך זו התלמידים יכולים לשתף אחד את השני במחקר שלהם או להציג אותם בפני הכיתה. כאופציה אחרת, התלמידים יכולים ליצור פוסטר במקום דגם מטורף. אם זה המקרה, הוסף כמה תבניות פוסטר למשימה ושנה את ההוראות בהתאם!
פעילות מורחבת
סטודנטים המעוניינים לעסוק בפעילות הרחבה זו ישתתפו במשימה היסטורית תיאורטית. התלמידים יידרשו להשלים לוח תכנון נוסף שטוען מדוע הצד המפסיד בקרב הקרב המחקר אבד וייצר מחדש אסטרטגיה שלדעתם הייתה יכולה להביא לניצחון. יש לעודד סטודנטים לחקור מלחמות וטקטיקות קרב קודמות לאורך ההיסטוריה כדי לשלב בטיעונים ובתכניות הקרב שלהם. התלמידים עשויים להציג את טיעוניהם בפני הכיתה ועשויים לעורר ויכוח מכבד בקרב התלמידים האחרים בניתוח תוכנית הניצחון המוצעת.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור מודל ריב שבוחן קרב ממלחמת העולם השנייה, תוך התמקדות במה שהוא היה, מדוע הוא קרה, התוצאות והתנאים/טקטיקות.
בנה קו זמן חזותי משותף של קרבות מרכזיים במלחמת העולם השנייה על ידי הקצאת קרב שונה לכל תלמיד או קבוצה. זה עוזר לכולם לראות כיצד התפתחו האירועים ולחבר את רצף הרגעים המרכזיים במלחמה.
מנע חפיפות נושאים על ידי חלוקה זהירה של הקרבות בין תלמידים או קבוצות. זה מבטיח מחקר והצגות מגוונות, ומעניק לכולם ראייה רחבה יותר של אירועי מלחמת העולם השנייה.
עודד חקירה ממוקדת על ידי כך שתבקש מהתלמידים לזהות את הסיבות, האירועים המרכזיים והתוצאות של הקרב שלהם. סיכום הממצאים מסייע בפיתוח מיומנויות חשיבה ביקורתית וסינתזה.
קדם יצירתיות על ידי בקשה מעמיתיך לתכנן פריט חזותי לקרב שלהם — כולל תאריכים, עובדות מרכזיות ותמונות. האלמנטים החזותיים הופכים את הקו לזמן מעניין וזכיר לכל הכיתה.
עודד למידה שיתופית על ידי הרכבת פריטי התלמידים לתצוגה כרונולוגית. הנח דיון לזיהוי תבניות, נקודות מפנה ואיך כל קרב השפיע על מהלך מלחמת העולם השנייה.
הקצה לכל תלמיד או קבוצה קרב מסוים במלחמת העולם השנייה ודרכם ליצור סיפורון או פוסטר המסכם את הסיבות, האירועים והתוצאות, עוזר לתלמידים להבין קונפליקטים מרכזיים באופן מושך וויזואלי.
בקש מהתלמידים לחקור ולהציג קרבות שונים, ולאחר מכן נהל דיון כיתתי או מפגש שיתוף דיגיטלי שבו משווים סיבות, טקטיקות ותוצאות של כל קונפליקט.
נסה פעילויות כמו מודלים של פרייר, סיפורי קטע, מצגות פוסטר או דיונים על אסטרטגיות קרב כדי להפוך את הלמידה על קרבות מלחמת העולם השנייה לאינטראקטיבית ובלתי נשכחת.
עודד את התלמידים לחקור את הטקטיקות של הצד המפסיד, לזהות טעויות ולהציע אסטרטגיות חדשות בהתבסס על דוגמאות היסטוריות, ואז להציג ולדון ברעיונות עם הכיתה.
פרויקט מקיף על קרב במלחמת העולם השנייה צריך לכלול את שמו של הקרב, סיבות, אירועים עיקריים, תוצאות וטקטיקות או תנאים מרכזיים, המאוירים בתמונות או ציורים.