לוחות זמנים הם כלי מועיל לתלמידים לראות את השתלשלות האירועים ואת הסיבה והתוצאה במהלך פרק זמן מסוים בהיסטוריה. מתן חזות לסטודנטים בכל תאריך ושם האירוע מסייע לתלמידים להבין ולזכור טוב יותר את הפרטים, החשיבות וההשפעה של האירוע. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן של 5-10 אירועים שהיו חלק בלתי נפרד מיצירת העבדות, המשכה וביטולה. ציר זמן זה ישתמש בחזותיות ובטקסט תמציתי כדי לתאר את האירועים והחוקים החשובים שהיו חשובים להיסטוריה של מוסד העבדות; מדוע זה נמשך זמן רב וכיצד בסופו של דבר זה הגיע לסיומו.
לחלופה לפריסת ציר הזמן, בקשו מהתלמידים ליצור כרזה על ציר הזמן לשילוב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות, ולעדכן את ההוראות בהתאם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור ציר זמן של אירועים וחוקים מרכזיים שהתקבלו שהיו חשובים להיסטוריה של העבדות באמריקה.
הנחיות לתלמיד:
דרישות: כלול לפחות חמישה אירועים, כולל תאריכים ותיאורים.
העמק את ההבנה של התלמידים על ידי שימוש במסמכים היסטוריים מקוריים — כמו מכתבים, פוסטרים או תצלומים מעיתונים — הקשורים לכל אירוע בציר הזמן. גישה זו עוזרת לתלמידים לנתח קולות אמיתיים מהתקופה ולראות את ההיסטוריה דרך נקודות מבט אותנטיות.
בחר חומרים ש־קריאים ורלוונטיים לרמת הכיתה שלך. קטעים קצרים, תמונות או מסמכים מפושטיים מתאימים יותר לכיתות 2–8. סקור את כל התוכן כדי למנוע שפה או נושאים רגישים, וספק הקשר לפי הצורך.
נהל קריאה מונחית של מקור ראשוני אחד יחד. בקש מהתלמידים לצפות, להרהר ולשאול שאלות על המסמך. הראה כיצד לחפש רמזים לגבי המחבר, המטרה והמסר באמצעות קריאות בקול והנחיות שאלות.
בקש מהתלמידים להתאים כל אירוע בציר הזמן שלהם למסמך קשור. אתגר אותם להסביר בקצרה כיצד המסמך קשור לאירוע או מה הוא חושף על הרגע ההיסטורי הזה.
הזמן את התלמידים להציג את הציר הזמן והמסמכים שלהם. עודד דיון על מה שהם למדו מהמקורות ואיך נקודות מבט שונות עיצבו את סיפור העבדות באמריקה.
Key events to include are the arrival of enslaved Africans in 1619, laws like the Virginia Slave Codes (1705), major rebellions (Nat Turner's in 1831), the Emancipation Proclamation (1863), and the passage of the 13th Amendment in 1865. Adding early anti-slavery actions and landmark court cases gives students a complete view.
Encourage students to select 5-10 key events, use concise descriptions, and add images or drawings for each event. Templates or poster layouts can provide structure, and collaborative gallery walks can deepen understanding.
Timelines help students visualize the sequence of events, understand cause and effect, and remember important dates and laws. They break down complex history into digestible parts, making it easier for younger learners to grasp.
Slavery ended in the U.S. after many years of struggle, with the Emancipation Proclamation freeing many enslaved people in 1863, and the 13th Amendment officially abolishing slavery in 1865, soon after the Civil War.
Try making timeline posters for presentations, using digital tools for interactive timelines, or hosting a gallery walk where students present their timelines. These approaches engage students and support different learning styles.