בפעילות זו, התלמידים ישוו את מה שהם קראו ב"קניה של עונה ארוכה של היבש "עם המאמר," הבצורת נראתה גרועה יותר במדינת וושינגטון בקיץ "(או דומה) בתרשים T. T-Chart יכול להיות שני עמודות, כמו T- תרשים מסורתי ואת הדוגמה שלהלן, או להשתמש בשלוש עמודות עבור תרשים Venn. טקסטים אלה לדון הבצורת ואת ההשפעות שהיא יכולה להיות על הסביבה והקהילה, אבל עבור מקומות שונים מאוד.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
הכן את התלמידים על ידי לימוד מילים חשובות כגון יובש, סביבה, תרומה, חקלאי ו-סלמון לפני התחלת הפעילות. זה עוזר לכל הלומדים להבין טוב יותר את הטקסטים ולהשתתף בביטחון בהשוואה.
הדגים את התהליך על ידי השלמת שורה אחת של טבלת T מול תלמידיך תוך תיאור תהליך החשיבה שלך בקול רם. זה מראה לתלמידים כיצד למצוא דמיון ושוני ומספק דוגמה ברורה לעקוב אחריה.
עודד את התלמידים להשתמש בציטוטים ישירים או בפרטים ספציפיים מכל מאמר בעת הוספת מידע לטבלה. זה מחזק את כישורי ההשוואה שלהם ותומך בתשובותיהם עם ראיות ברורות.
הצע לתלמידים לשתף פעולה בזוגות או בקבוצות קטנות כדי לחלוק את ממצאי טבלת T שלהם. עודד אותם לדון בדמיון ובשוני שמצאו, מה שמסייע לפיתוח חשיבה ביקורתית וכישורים לשיתוף פעולה.
בקש מהתלמידים לצייר סצנות או פריטים לכל תא בטבלת T, כגון סוואנה יבשה או סלמון תקוע. ייצוגים ויזואליים עוזרים לחזק את ההבנה ולהפוך את הלמידה למעניינת יותר.
השתמש בט-שירט או דיאגרמת ון כדי לסייע לתלמידים לארגן את הדמיון וההבדלים בין הטקסטים. הנחה אותם להתרכז בפרטים המרכזיים, סיבות, והשפעות בכל מאמר, ולעודד דיון על איך הבצורת משפיעה על קהילות שונות.
ט-שירט היא מארגן גרפי עם שני עמודות להשוואת שני נושאים. רשום את כותרת כל מאמר בראש כל עמודה. התלמידים מפרטים פרטים קשורים מתחת, מה שמקל על זיהוי הדמיון וההבדלים.
הבצורת בקניה הובילה לדשא יבש, למות בקר, ולצורך בסיוע במזון. במדינת וושינגטון, הבצורת משפיעה על חקלאים ואטלנטים, והממשלה מחפשת מימון למים. ההשפעות והתגובות משתנות בהתאם למיקום.
עודד את התלמידים לזהות נושאים מרכזיים בכל טקסט, להשוות אותם באמצעות טבלה, ואז לדון או לכתוב על מה שיש לטקסטים במשותף ואיך הם משתנים. שאל שאלות מנחות לחיבור הממצאים.
הצע לתלמידים לצייר סצנות, דמויות או פריטים מהמאמרים כדי לייצג את המידע באופן חזותי. השתמש באשכולות דיאלוג או כיתובים כדי להציג פרטים חשובים, ולעשות את ההשוואה יותר מושכת וזכירה.