יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילה חזותי של אירועים מרכזיים ב- Once . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
תערוכה: הסיפור מתרחש באירופה הכבושה בגרמניה במהלך מלחמת העולם השנייה והשואה. פליקס הוא ילד בן 10 בשנת 1942 שנמלט מבית היתומים בתקווה שימצא את הוריו. כשפליקס מתחיל להבין את האמת על המתרחש סביבו, הוא פוגש חברים חדשים ואת האיש שיעזור להציל את חייו.
פעולה עולה: פליקס בורח מבית היתומים. הוא פוגש את זלדה כשהוא מציל אותה לאחר שהוריה נהרגו וביתה נשרף. שני הילדים חולצים מצעדת מוות בידי אדם בשם בארני, שמסתיר אותם וילדים אחרים במרתף.
שיא: כשפליקס חוזר מלקחת תרופות עבור זלדה, הוא מבין שהנאצים גילו את מקום המסתור שלהם. בארני והילדים נלקחים ונאלצים להכנס לקרונות רכבת.
פעולה נופלת: בעודו בקרון הרכבת, פליקס מבחין בעץ רקוב ובועט בחור ברכבת. אנשים רבים קופצים החוצה, תוך סיכון להיפצע או אפילו לירות בגלל הסיכוי לחופש
החלטה: פליקס וזלדה קופצים מהרכבת ושורדים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילה חזותי של פעם .
הוראות סטודנטים:
עודדו את התלמידים להשתמש בשרטוטי העלילה שלהם כבסיס לכתיבת סיכום תמציתי של העלילה במילים שלהם. הסבירו שזה עוזר להם לתחזק את מבנה הסיפור ולשפר את כישורי הכתיבה.
שיתוף פעולה עם התלמידים לכתיבת משפט קצר לכל חלק בעלילה. הדגימו איך להפוך הערות מהשרטוט למשפטי סיכום ברורים ומחוברים.
הראו לתלמידים כיצד מילים כמו ראשונה, אחר כך, בהמשך ו-לבסוף עושים את הסיכומים שלהם זורמים חלק יותר. זה מפתח כישורי נרטיב חזקים יותר.
בקשו מהתלמידים לכתוב סיכום משלהם באמצעות השרטוט ודוגמאות מדוגמות. עודדו ביקורת עמיתים או בדיקה עצמית לבהירות ולהשלמה.
אפשרו לתלמידים לקרוא את הסיכומים שלהם בקול רם או להציגם. הדגישו דוגמאות יעילות ו-שבחו על יצירתיות ומאמץ כדי לעודד ביטחון עצמי.
נקודות העלילה המרכזיות של 'Once' כוללות את ההצגה (Felix באירופה הכבושה על ידי הגרמנים במהלך מלחמת העולם השנייה), העלייה בפעולה (Felix בורח מהמעון ומחבב את Zelda), השיא (הנאצים מגלים את מקום המסתור שלהם), הירידה בפעולה (ניסיון בריחה מרכבת) ופתרון (Felix וZelda שורדים לאחר קפיצה מהרכבת).
תלמידים יכולים ליצור דיאגרמת עלילה ל'Once' על ידי חלוקת הסיפור לקטעים עיקריים: כותרת, היכרות, עלייה בפעולה, שיא, ירידה בפעולה ופתרון. הם צריכים לאייר ולתאר בקצרה אירוע מרכזי לכל חלק באמצעות לוח סיפור בן שישה תאים.
הדרך הטובה ביותר היא לבקש מהתלמידים למפות את העלילה באופן ויזואלי באמצעות לוח סיפור. גישה זו עוזרת להם לזהות אירועים מרכזיים, להבין את המבנה הספרותי ולהתעניין ברגעי המפתח של הרומן באמצעות תמונות וסיכומים.
יצירת דיאגרמת עלילה עוזרת לתלמידים להמחיש את מבנה הסיפור, מחזקת את ההבנה של האירועים המרכזיים ותומכת בהבנה מעמיקה יותר של אופן התפתחות העלילה ב'Once'.
נקודות המפנה המרכזיות ב'Once' כוללות את עזיבת Fel xi את המעון, פגוש את Zelda, ההצלה על ידי Barney, גילוי המקום המסתור על ידי הנאצים והבריחה של Felix וZelda מהרכבת.