אחת הדרכים שבהן תלמידים יכולים ללמוד יותר על מקום היא על ידי מחקר של כמה מהתושבים המפורסמים שלו! בפעילות זו ייצרו התלמידים כרזת ביוגרפיה של דמות בולטת מהארץ אותה הם לומדים. עליהם להקפיד לכלול עובדות על חייהם, השכלתם, עבודתם ועוד. בזמן שהם חוקרים, הם יכולים להשתמש בדפי עבודה של ביוגרפיה כדי לעקוב אחר מידע. מורים עשויים לאפשר לתלמידים לבחור מישהו בעצמם, או לספק רשימה לתלמידים לבחירה. אנציקלופדיית התמונות שלנו לביוגרפיות יכולה להיות מקום מצוין להתחיל בו! בעוד שדמויות תרבות פופ וספורט ממדינה יכולים להיות מושכים, יש לעודד את התלמידים להתמקד בדמויות שהשפיעו על היסטוריה, ספרות, פוליטיקה, מדע ועוד.
ניתן להדפיס את הפוסטרים הללו, להרכיב למינציה ולתלות בכיתה או בבית הספר. התלמידים יכולים להציג את הפוסטרים שלהם בפני חבריהם לכיתה, ולהוסיף רכיב דיבור בפני קהל לפרויקט. מורים יכולים גם לארגן "טיול בגלריה" שבו יש לתלמידים הזדמנות להסתובב כאילו הם במוזיאון וללמוד עוד על חייהם של משנים ודמויות בולטות מרחבי העולם!
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, בדוק את תבניות האינפוגרפיקה ההיסטוריה ותבניות הפוסטרים של ביוגרפיה שלנו !
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לחקור "מחליף" או אדם חשוב מהמדינה שהוקצתה וליצור עליו פוסטר ביוגרפיה.
הנחיות לתלמיד:
הזמינו תלמידים לשחק תפקיד של דמות בולטת שנבחרה ולהשתתף ב'יום הראיונות' בכיתה. זה מעורב את התלמידים בלמידה פעילה על ידי כך שהם יענו על שאלות מחבריהם וממורים כאילו הם האדם שחקרו. פעילות זו בונה ביטחון בדיבור ומעודדת הבנה מעמיקה יותר של חייה והשפעתה של הדמות.
הנחו את התלמידים להשתמש בספרי ספריה, באתרים מהימנים וגיליונות ביוגרפיה כדי לאסוף עובדות על חייה, הישגיה ואתגרים של הדמות שנבחרה. עודדו רישום הערות וציטוט מקורות לדיוק.
עבדו עם התלמידים לפיתוח תשובות לשאלות ראיון נפוצות באמצעות שפה בגוף ראשון כאילו הם הדמות ההיסטורית. שלב זה מעמיק אמפתיה והבנה של נקודת מבט.
סדרו שולחנות או כיסאות במעגל או בקבוצות קטנות ליצירת מרחב ראיון מזמין. הקצו תפקידים של מראיינים וקהל כך שכל תלמיד יוכל לשאול ולענות על שאלות. הציגו פוסטרים או אביזרים להוספת התרגשות!
הנחו שיחה על מה שהתלמידים למדו לאחר שהפכו למחוללי שינויים וערכו ראיונות. הדגישו תובנות חדשות על ההיסטוריה והתרבות. עודדו את התלמידים לשתף את התגליות האהובות עליהם.
פעילות פוסטר ביוגרפיה היא פרויקט בכיתה שבו תלמידים חוקרים אדם מפורסם ומיצגים פוסטר חזותי המדגיש עובדות מרכזיות על חייהם, הישגים והשפעה. זה עוזר לתלמידים לפתח מיומנויות מחקר, ארגון והצגה.
מורים יכולים לתמוך בתלמידים על ידי מתן רשימה מובחרת של דמויות בולטות, הצעת משאבים כמו אנציקלופדיית תמונות של ביוגרפיות, או לאפשר לתלמידים לבחור מישהו שמעניין אותם. הנחיית תלמידים לכיוון אנשים עם השפעה היסטורית, תרבותית או מדעית משמעותית מבטיחה למידה משמעותית.
פוסטר ביוגרפיה חזק צריך לכלול את שם האדם, עובדות מרכזיות על חייו, חינוך, הישגים עיקריים והשפעתו על ארצו או על העולם. הוספת תמונות, איור דמויות וסמלים רלוונטיים מסייעת להפוך את הפוסטר למעניין ומידע נוסף.
רעיונות מרתקים להצגות כוללים שהסטודנטים יציגו את הפוסטרים שלהם בפני הכיתה, ארגון סיור בגלריה שבו תלמידים סורקים פוסטרים כמו במוזיאון, או הצגת הפוסטרים בסביבת בית הספר לחגוג גיוון והישגים.
ניתן למצוא תבניות מוכנות לפוסטרי ביוגרפיה ותבניות אינפוגרפיקה היסטורית באתרים חינוכיים, פלטפורמות למשאבי מורים ובאנציקלופדיות תמונות של ביוגרפיות. משאבים אלה מקלים על התלמידים במבנה ובעיצוב הפרויקטים שלהם.