התלמידים יכולים להפגין את הידע שלהם על מדינה מסוימת על ידי יצירת לוח סיפורי בן 10 תאים שעונה להנחיות עם תמונות וטקסט . לפעילות זו התלמידים יכולים לבחור דמות שתייצג מדריך טיולים למדינה. דמותם תעביר עובדות חשובות על המדינה כמו שמה, ברכה אופיינית, מיקום, דגל, בירה, אוכל מסורתי, מנהגים ומסורות מקומיות, מוזיקה מסורתית, יעדי תיירות פופולריים ופרידה טיפוסית. בדרך זו, התלמידים יכולים להתמקד בעובדות מעניינות וחשובות על מדינה תוך כיף לעשות "סיור וירטואלי" עם מדריך טיולים! האופי שלהם יכול להיות הם עצמם, או אדם מהארץ.
התלמידים יוכלו להיות יצירתיים על ידי מתן שם לדמותם וחיבור עובדות באמצעות דיאלוג (בועות דיבור) בנוסף לתיבות התיאור. הם צריכים לכלול נופים, עיירות או נופים עירוניים הדומים לארצם, סמלים, דגלים ועיצובים ופריטים אחרים הרלוונטיים למדינה. מורים יכולים להקצות מדינות לתלמידים, או לבקש מהם לבחור מתוך רשימה שנקבעה מראש.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון בן 10 תאים העונה על ההנחיות וכולל איורים ובועות דיבור כדי להסביר עובדות חשובות על מדינה.
הנחיות לתלמיד:
עודדו תלמידים ל־לאסוף עובדות מפתח על מדינתם באמצעות מארגן גרפי לפני שמתחילים את הסטוריבורד. זה עוזר להם לסווג את המידע (כגון מזון, מנהגים או אטרקציות) ומבטיח שלא יוחמץ פרט חשוב במהלך היצירה.
עודדו תלמידים ל־לאסוף או להדפיס תמונות של אטרקציות, דגלים וסצנות מהמדינה. הקשרים חזותיים משפרים את הדיוק ומשרים השראה לציור סטוריבורד יצירתי ומפורט יותר.
הנחו תלמידים ל־לכתוב בועות דיבור בסגנון מדריך תיירות ידידותי, תוך שימוש בברכות פשוטות, עובדות וביטויים שמדריך אמיתי עשוי להשתמש בהם. זה מייצר סיפור מרתק ונגיש לכל הקוראים.
בקשו מהתלמידים ל־לבדוק שוב עובדות ואיורים בנוגע לדיוק ורגישות תרבותית. עודדו סקירות עמיתים או שימוש ברשימת בדיקה להבטחת מצגות מכובדות ואמינות.
ארגנו סיור גלריה או תצוגה דיגיטלית בה התלמידים מציגים את הסטוריבורדים שלהם. זה מעלה את הביטחון, מעודד למידה בין-עמיתית ומעורר עניין בתרבויות העולם.
סיור נרטיבי של מדינה הינו פעילות יצירתית בכיתה שבה התלמידים יוצרים סיפור בסטוריבורד של 10 תאים הכולל דמות מדריך שמספרת עובדות מפתח על מדינה נבחרת, כולל שמה, מיקומה, מנהגים, אוכל ועוד, באמצעות תמונות ודיאלוגים.
עודד את התלמידים לבחור או להמציא דמות מדריך, ואז למלא כל תא בסטוריבורד עם עובדות, איורים ובועות דיבור שמענה על שאלות על הגאוגרפיה, התרבות והמסורת של הארץ.
הנחות מפתח כוללות: שם המדינה, ברכה, מפת מיקום, דגל, עיר בירה, אוכל מסורתי, מנהגים מקומיים, מוזיקה, יעדי תיירות, וביטוי פרידה. כל הנחה מסייעת לתלמידים לחקור היבטים שונים של המדינה.
סטוריבורדים נרטיביים הופכים את הלימוד של גאוגרפיה עולמית למעניין על ידי שילוב מחקר, יצירתיות וסיפור סיפורים. התלמידים זוכרים טוב יותר את המידע כשממחישים עובדות ומציגים אותן מנקודת מבט של דמות.
עודד את התלמידים להשתמש באיורים חיים, סימבולים רלוונטיים ודיאלוגים אותנטיים בבועות הדיבור. אפשרו להם להתאים אישית את דמות המדריך ולשלב נופים מקומיים או פריטים תרבותיים לעניין ויזואלי.