שימוש בתרשים GRAPES לארגון מידע על תרבויות עתיקות הוא כלי שימושי לשיפור ניתוח התלמידים על מאפייני החברה ותרומותיהן. ללכת רחוק יותר ולכלול חזותיים עוזר לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה. החברה הרומית נבנתה על היררכיה, עם פטריקאים, פלביים ואנשים משועבדים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת במבנה החברתי של רומא העתיקה.
כאשר לומדים על תרבויות עתיקות, התלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כמו מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול להועיל לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. התלמידים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים כדי לכתוב הערות על הקטגוריות השונות תוך כדי לימודם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המתמקדת במאפיינים השונים של המבנה החברתי של רומא העתיקה. כדי למצוא אמנות ודמויות הקשורות לרומא העתיקה, הקלד "רומא" בתיבת החיפוש ב-Storyboard Creator.
הנחיות לתלמיד:
דרישות: מינימום 3-6 תאים המציגים מאפיינים שונים של המבנה החברתי של רומא העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.
עודדו את התלמידים לזהות דמיון ושוני בין היררכיית החברה ברומא העתיקה לקהילות של היום. זה מסייע להעמקת ההבנה וקישור ההיסטוריה לחיים שלהם.
התחילו ברשימת הקבוצות החברתיות ברומא העתיקה ובחברה המודרנית על הלוח. הזמינו את התלמידים לשתף מה הם יודעים על תפקידים חברתיים כיום ובעידן הרומאי.
הקצו לכל קבוצה להתמקד באחת מקטגוריות החברה הרומאית (אצילים, פשוטי העם או עבדים) ולמצוא מקבילה מודרנית. הקבוצות דנות בזכויות, אחריות, וחיי היומיום של כל קבוצה, ואז משוות למצב כיום.
בקשו מהתלמידים ליצור פוסטרים פשוטים או שקופיות דיגיטליות המציגות את ההשוואות שלהם. עודדו שימוש באיורים, דיאגרמות או הצגות קצרות להבהרת הקשרים.
הובילו שיחה על איך שהמבנים החברתיים משתנים עם הזמן ואילו גורמים משפיעים על שינויים אלה. עוררו את התלמידים לשקול הוגנות, שוויון וההשפעה של תפקידים חברתיים היום.
תרשים GRAPES הוא מארגן חזותי המסייע לתלמידים לנתח ציוויליזציות עתיקות על ידי חלוקת המידע לקטגוריות כגון גיאוגרפיה, דת, הישגים, פוליטיקה, כלכלה ומבנה חברתי. שימוש בתרשים זה לרומא העתיקה עוזר לתלמידים להבין טוב יותר את החברה ההיררכית — מהאצילים והפלביים ועד לעבדים — על ידי ארגון פרטים מרכזיים באופן חזותי.
כדי לעסוק תלמידי חטיבת הביניים בלמידה על החיים החברתיים ברומא העתיקה, שלבו משאבים מגוונים כגון מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, ספרות וכלי ארגון גרפי אינטראקטיביים. עזרי ויזואליה וכלים שיתופיים כמו שיתוף פעולה בזמן אמת של Storyboard That יכולים גם להגדיל את ההשתתפות והזיכרון.
פעילויות שיתופיות יעילות כוללות את העבודה יחד על סיפור תרשים או מפת עכביש שממחישה את מבנה החברה של רומא העתיקה. כלים כמו שיתוף פעולה בזמן אמת מאפשרים לתלמידים לבנות ולצייר את הפרויקט במקביל, משפרים כישורי תקשורת ופתרון בעיות.
מורים יכולים להשתמש בתערובת של מקורות ראשוניים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות, ספרות, סרטונים, שירים וכלי ארגון גרפי כדי להעניק לתלמידים תמונה מקיפה של ההיררכיה החברתית של רומא העתיקה. משאבים ויזואליים ומשימות אינטראקטיביות מסייעים להעמקת ההבנה.
כדי להקים משימת סיפור תרשים שיתופית, גש ללשונית עריכת המשימה והפעל את שיתוף הפעולה בזמן אמת. זה מאפשר למספר תלמידים (עד חמישה באידיאל) לעבוד על אותו סיפור תרשים במקביל, ומקדם עבודת צוות ויעילות.