לסניף השיפוטי הייתה השפעה עצומה על ההיסטוריה והתפתחותה של אמריקה. פסיקות משפטיות מרכזיות רבות שקיבל בית המשפט העליון עיצבו את החברה האמריקאית, והן משמשות כהפניות גם עשרות שנים לאחר החלטותיהן.
בפעילות זו, התלמידים צריכים לחקור אירועים מרכזיים שהתרחשו לאורך כל תולדות בית המשפט העליון. התלמידים ייצרו ציר זמן המשקף את יסודות הענף השיפוטי , יחד עם אירועים מרכזיים שהתרחשו בתוך מערכת המשפט.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים המון אפשרויות ולהתאים את ההוראות בהתאם.
פעילות מורחבת
כדי להרחיב פעילות זו, התלמידים ייצרו ציר זמן דומה המייצג אירועים מרכזיים מבית המשפט הגבוה ביותר במדינה בה הם חיים. לחלופין, מורים עשויים להקצות לתלמידים מדינות שונות לפעילות השוואתית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a timeline detailing the major events & rulings in the history of the Supreme Court.
העס את התלמידים שלך על ידי בחירת מקרה מכריע של בית המשפט העליון לדיון סוער בכיתה. דיונים עוזרים לתלמידים לנתח טענות ולהבין את ההיגיון השיפוטי.
הקצה לתלמידים תפקידים ספציפיים כמו שופטי בית המשפט העליון, עורכי דין מכל צד ועדים רלוונטיים. מבנה זה מבטיח שכל אחד ייקח חלק ומעמיק את ההבנה של התהליך המשפטי.
הפץ סיכומים תמציתיים של המקרה, עובדות רלוונטיות ושאלות חוקתיות. זה עוזר לכל התלמידים להתחיל על בסיס ברור ומשותף.
עודד את העורכים לפתח הצהרות פתיחה וטיעונים מפתח, בעוד השופטים מכינים שאלות לשני הצדדים. ההכנה מעלה את הביטחון ותומכת בכישורי חשיבה ביקורתית.
נהל את הדיון על ידי מתן אפשרות לכל צד להציג, להשיב ולשאול שאלות מהשופטים. לאחר ההצגות, קבע שהשופטים ידונו וינתנו החלטה, והסבר את ההיגיון שלהם לכיתה.
אירועים מרכזיים בהיסטוריה של בית המשפט העליון כוללים את ייסודו ב-1787, החלטות ציון דרך כמו Fletcher לעומת Peck (1810), Plessy לעומת Ferguson (1896), הקמת בניין בית המשפט העליון (1935), Gideon לעומת Wainwright (1963), מינוי סנדרה דיי אוקונור (1981) ו-Texas לעומת Johnson (1989). צמתים אלה עיצבו באופן משמעותי את חוקי החברה האמריקאית.
תלמידים יכולים ליצור קווי זמן של בית המשפט העליון על ידי חקר אירועים מרכזיים ופסקי דין חשובים, הוספתם לתבנית קו זמן והוספת סיכומים ואיורים לכל אירוע. פעילות זו מקלה על הבנת התפתחות המערכת המשפטית באופן מרתק.
כדי ליצור פוסטר קו זמן מעניין, השתמשו בכותרות ברורות לכל אירוע, הוסיפו תיאורים קצרים אך אינפורמטיביים ושילבו אלמנטים ויזואליים כגון תמונות או ציורים. שקלו שימוש בקוד צבעים, תבניות ועיצובים יצירתיים כדי להבליט את המידע ולהקל על הקריאה.
דוגמאות ל< strong >פסקי דין חשובים של בית המשפט העליון כוללות את Fletcher לעומת Peck, Plessy לעומת Ferguson, Gideon לעומת Wainwright ו-Texas לעומת Johnson. כל אחת מן התיקים הללו השפיעה משמעותית על החוק והזכויות האזרחיות בארה"ב.
מורים יכולים להתאים את פעילות קווי הזמן על ידי מתן תבניות פשוטות יותר או פחות אירועים לתלמידים צעירים יותר, או על ידי הוספת קווי זמן השוואתיים של בתי משפט מדינתיים וניתוחים מעמיקים לתלמידים מבוגרים יותר. התאימו את ההוראות והציפיות בהתאם לרמת הכיתה והכישורים של התלמידים.