5 שו"ת של הרשות השופטת

מועיל לסטודנטים להתבונן במוקד בשאלות מפתח כאשר לומדים על נושאים מורכבים יותר, כמו הרכב ואחריות הסניף השיפוטי. בפעילות זו, התלמידים ייצרו מפת עכביש המייצגת את חמשת המחלקות של הענף השיפוטי . עבור כל W, התלמידים ישאלו ויענו על שאלה מרכזית. באמצעות שטח התא, התלמידים ייצרו ייצוג חזותי שילווה את תגובותיהם. זה יכול לשמש כפעילות היכרות או כמשימה סיכום בסוף היחידה.

להלן כמה דוגמאות לשאלות אפשריות:

• מיהו חבר באגף השיפוטי?
• מה מטרת האגף השיפוטי?
• מתי נוצר הענף השיפוטי?
• היכן ממוקם הסניף השיפוטי?
• מדוע יש לנו סניף שיפוטי?
• מי אחראי על הסניף השיפוטי?
• מה עושה הרשות השופטת?
• אילו סוגים של משרות הם חלק מהענף השיפוטי?

הנחיות לתלמיד

צור ניתוח 5W של הענף השיפוטי: מי, מה, מתי, איפה ולמה.

1. לחץ על "התחל משימה".
2. בתיבת הכותרת של כל תא, הקלד מי, מה, מתי, איפה ולמה.
3. בתיאורים, ענו על השאלה.
4. צור תמונה לכל תא עם סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
5. שמור וצא כשתסיים.