בפעילות זו, התלמידים מדגימים את הבנתם של מילות אוצר המילים באמצעות משפטים ותמונות מקבילות. התלמידים יכולים לקבל את המילים אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילים שהם גילו דרך הקריאה שלהם של הטקסט. המשפטים והתמונות מאמתים את ההבנה של המילה והקשר שבו נעשה שימוש ברומן.
הנה כמה דרכים לעזור לתלמידים שלך למצוא את משמעות המילים אוצר המילים שהם בוחרים:
הנה רשימה של כמה מילים אוצר מילים נפוץ לימד עם הסיפור:
מְדוּכדָך
(אדג') ברוחות נמוכות מאובדן תקווה או אומץ
דוגמה: "הוא חשב שהוא יהיה מדוכדך. הוא חשב שהוא יהיה מדוכא ".
ביתן
(נ ') מבנה מקורה המציע נוף פתוח של הסביבה
דוגמה: "אני אבנה ביתן בחלק העליון של הגבעה-חיננית".
לְהַקְפִּיץ
(V) תנועה מחוספסת או אלימה פתאומית
דוגמה: "סיבולד נרתע משינה ברעש חריף של ברק, רעם עמוק של רעם וגל מתרסק ענק".
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין את ההבנה של המילים אוצר המילים הסערה על ידי יצירת ויזואליזציות.
קדם שיתוף פעולה על ידי יצירת מרחב שבו תלמידים יכולים לתרום תגליות אוצר מילים מקריאתם. אסטרטגיה זו מעודדת אחריות ולמידה מקבוצות ככל שכולם מוסיפים מלים והגדרות לקיר משותף.
בחר אזור עם תנועה רבה וסמן אותו כ'קיר אוצר מילים'. מרחב נראה זה יהפוך את למידת אוצר המילים למוקד יומי ויאפשר גישה מהירה לכל התלמידים.
הדגם את התהליך על ידי בחירת מלה מקריאה נוכחית והוספתה לקיר עם ההגדרה שלה ודוגמה במשפט. השתמשו בעפרונות צבעוניים או פתקים להבלטה ומעורבות.
עודד תלמידים למצוא ולהוסיף מלים שהם נתקלים בהן, יחד עם הגדרות ודוגמאות במשפט. שיתוף תלמידים בפעילות זו יכול לבנות ביטחון ולעודד דיון.
שלב את הקיר בשיעורים על ידי התייחסות למלים, חידונים עם תלמידים, או דיונים קצרים. שימוש תכוף עוזר לחזק את ההבנה ומושך את התלמידים.
מה זה לוח אוצר מילים חזותי ואיך הוא יכול לעזור לתלמידים ללמוד מילים מ"The Lighthouse Family: The Storm"?
–לוח אוצר מילים חזותי– הוא פעילות שבה התלמידים מתאימים מילים עם הגדרות, משפטים ותמונות. עבור –The Lighthouse Family: The Storm–, זה עוזר לתלמידים להבין טוב יותר את משמעות המילים על ידי ראייתן בהקשר ודימוי השימוש שלהן בסיפור.
איך אפשר ללמד אוצר מילים מ"The Lighthouse Family: The Storm" בצורה מהנה ומעניינת?
השתמשו בפעילויות כמו לוחות אוצר מילים חזותיים, שבהן התלמידים בוחרים מילים מהסיפור, מחפשים הגדרות, כותבים משפטים ומייצרים אילוסטרציות או מוצאים תמונות רלוונטיות. גישה מעשית זו עושה את הלמידה של אוצר המילים למהנה ובלתי נשכחת.
איזה אסטרטגיות יעילות יכולות לעזור לתלמידים להבין את משמעותן של מילים חדשות?
עודדו את התלמידים להשתמש ברמזי הקשר ממשפטים קרובים, לנתח חלקי מילה שהם מכירים, לבדוק רמזי תמונה, ולהיעזר במילונים או במילונים מקוונים. שילוב אסטרטגיות אלה מסייע להעמקת ההבנה של המילים.
על אילו מילים באוצר המילים כדאי לי להתמקד כאשר מלמדים את "The Lighthouse Family: The Storm" לכיתות ג-ד?
התחילו עם מילים כמו דיכאוני, גזיבו, ו הזזה פתאומית. מילים אלה נלמדות לעיתים קרובות עם הסיפור ועוזרות לתלמידים להרחיב את אוצר המילים שלהם עם מונחים רלוונטיים ומבוססים על הסיפור.
האם תלמידים יכולים לעבוד יחד בפעילויות אוצר מילים עבור "The Lighthouse Family: The Storm"?
כן, פעילויות אלה יכולות להתבצע באופן אישי או עם שותף. עבודה משותפת מאפשרת לתלמידים לדון במשמעות המילים, לשתף רעיונות למשפטים ותמונות, ולתמוך בלמידה זה של זה.