הפעילות כוללת: אוצר מילים ודקדוק ביניים
פעילות זו של התכנון נועדה להדגיש לתלמידים שמספר משמעותי של פעלים בספרדית עוקבים אחר דפוס שונה לחלוטין של הצמדת הפועל במתיחות הקדמית. פעלים אלה משתמשים בגבעול חדש שיש לשנן ולסדרה אחרת, אם כי דומה, של קצות לקטגוריות אחרות. אמנם לא רשימה מלאה, להלן כמה פעלים גזעיים הנפוצים ביותר, הגבעולים החדשים שלהם, ואת הסיומות כי יש להשתמש. שים לב כי הפועל נובע כי בסופו של דבר "j" להשתמש ellos שונים הסתיימו, וכי טופס él של hacer הוא גם לא סדיר.
על מנת להתאמן בקטגוריה זו מראש, יש להשתמש התלמידים פריסת T- תרשים , תיוג העמודה הראשונה "ישן גזע" ואת העמודה השנייה "חדש Stem." בעמודה הראשונה של תאים, התלמידים יראו איך כל הפועל לא משתמש את הגזע הסטנדרטי. בעמודה השנייה, התלמידים יראו את השינוי לגזע החדש עבור פעלים אלה. עבור סטודנטים חיזוק יכול לכלול גם את התרשים של קצות אפשריים עבור כל הפועל. לאחר מכן, יש תלמידים להשתמש הפועל preterite חדש במשפט המתאים. התא צריך גם להמחיש את משמעות המשפט של התלמיד. הקושי של פעילות זו יכול להיות מותאם על ידי ציון פרטים על הכתיבה של התלמיד. ניתן להתאים את מספר השורות שכל תלמיד חייב להשלים. הקצאת הזמן עבור פעילות זו תשתנה בהתאם למורכבות המשפט שצוינה ומספר הדוגמאות של הפועל המבוקש.
| פועל | גזע חדש PRETERITE | סיומות PRETERITE |
|
|
|
|---|
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
העסקו בתלמידים על ידי התחלת השיעור שלכם במשחק חידוד אנרגטי, כמו “ריצת שלב הפועל” או “חידוש מילות יחס”. משחקים גורמים לתלמידים לזוז ולחשוב על צורת הפועל בצורה מהנה—מה שהופך מושגים חדשים לפחות מאיימים!
הציג את הפעלים החשובים ואת שורשיהם החדשים בטבלאות צבעוניות בכיתה. ראו את הפעלים האלו כל יום כדי לחזק את הזכירה ומספקים לתלמידים סיוע ויזואלי בזמן פעילויות.
ספק מבני משפט למילוי עם פעלים חדשים בזמן עבר. זה תומך בכתיבת התלמידים ומעודד אותם לנסות את הצורות בהקשר.
הקצה תפקידים לתלמידים והנחה אותם לשאול ולענות בשאלות עם פעלים חדשים בזמן עבר. דיאלוגים קצרים וממוקדים בונים ביטחון בדיבור ומחזקות את התבניות החדשות.
סיים את השיעור בבקשה מהתלמידים לכתוב משפט או לצייר קומיקס מהיר עם פועל שורש חדש נכון. כרטיסי יציאה מספקים משוב מיידי ועוזרים לזהות מי זקוק לתמיכה נוספת.
פעלי שורש חדשים בזמן הפועל המושלם בספרדית הם פעלים שמשנים את השורש שלהם באופן מוחלט כאשר הם מתפעמים בזמן עבר פשוט (פועל מושלם). פעלים אלו משתמשים בשורשים ייחודיים, כמו tener → tuv- ו-hacer → hic-, ויש להם סיומים מיוחדים השונים מפעלים רגילים בזמן המושלם.
כדי לפעול פעלים עם שורש חדש בזמן הפועל המושלם, החלף את הפועל לשורש החדש שלו (לדוגמה, estar → estuv-) והוסף את הסיומים המיוחדים: -e, -iste, -o, -imos, -isteis, -ieron (או -eron לשורשים שמסתיימים ב"j").
פעלים רגילים בזמן המושלם שומרים על השורש הרגיל שלהם ועוקבים אחר סיומים סטנדרטיים, בעוד שפעלי שורש חדש משתמשים בשורש שונה לחלוטין ויש להם סיומים ייחודיים, מה שהופך אותם לבלתי רגילים ודורשים זיכרון.
פעלים נפוצים עם שורש חדש בזמן הפועל המושלם כוללים tener (tuv-), estar (estuv-), poder (pud-), hacer (hic-), poner (pus-), andar (anduv-), venir (vin-), querer (quis-), saber (sup-), caber (cup-), traer (traj-), decir (dij-), traducir (traduj-), ו-conducir (conduj-).
בקש מהתלמידים להשתמש ב-טבלה T עם עמודות לשורש הישן והחדש. הם ימלאו את השורש הישן של כל פועל, את השורש החדש בזמן הפועל המושלם, את הסיומים הנכונים ויכתבו משפטי דוגמה באמצעות השורש החדש. זה מחזק את ההכרה והשימוש בו.