Freckle रस पाठ योजनाएं | Freckle रस क्रियाएँ

Freckle Juice is a relatable and entertaining chapter book, appropriate for students in grades 1-3. Award winning author Judy Blume, tells a hilarious story about wanting to be different. The main character, Andrew Marcus, will do just about anything to have freckles like his classmate Nicky Lane. When a classmate offers to sell Andrew a recipe for a concoction called "freckle juice", he wants some immediately.

Students will quickly identify with the characters, and will love Andrew’s attempt to solve his troubles by making "freckle juice". This is an ideal book for beginning plot and character mapping, and using these fun activities, your students will be able to bring the story to life!

झाई रस लिए छात्र गतिविधियाँ

Freckle Juice Summary

Second grader Andrew Marcus wants freckles more than anything in the world. His classmate Nicky Lane has the perfect set of freckles. One day Andrew counted 86 of them! If only Andrew could find out how to get them, he wouldn’t have to wash his neck and he’d never be late for school! He probably wouldn’t get in as much trouble with Ms. Kelly either, because he wouldn’t be so distracted by Nicky’s freckles. The only problem is, freckles seem impossible to get.

That is, until his obnoxious classmate Sharon lets Andrew in on her secret: the recipe for "freckle juice" has been in her family for years. It’ll only cost Andrew fifty cents. Although Andrew would rather not pay Sharon for anything, he can’t stop thinking about it. He decides it must be worth a try. Things don’t go smoothly during the recipe exchange. After paying up, Sharon throws the recipe across the classroom, and Andrew falls on the floor trying to grab it. Ms. Kelly confiscates the recipe. Luckily (or unluckily) for Andrew, she returns it to him at the end of the school day.

Andrew can’t contain his excitement, and runs home from school to mix the recipe. Andrew mixes up the recipe, using some substitute ingredients, ignores the foul smell, and gulps it down. Soon, Andrew is feeling strange, but more of a sick strange than a freckle strange. When Mrs. Marcus comes home, Andrew is in rough shape. At first she is concerned, but after seeing the mess of ingredients in the kitchen, she sends Andrew to bed.

There was no way Andrew was going to let Sharon get away with tricking him. He comes up with a plan: he’ll simply draw the freckles on! His classmates get a kick out of his blue magic markers freckles, but Andrew doesn’t care. Soon, his kind teacher lets him in on her little secret. She quietly gives him a secret formula for removing freckles – for free! Andrew finds a bar of soap and instructions wrapped neatly in the secret box. When he sheepishly returns to class, Nicky Lane can’t believe it. He asks Ms. Kelly if he can use her secret formula. Andrew can’t believe Nicky would want to get rid of his freckles. The story ends with a lesson about self-esteem for Andrew, and one last offer from Sharon. She wants to sell a secret recipe for freckle remover to Nicky Lane. The recipe has been in her family for years...

Essential Questions for Freckle Juice

  1. Have you ever wished you could be like someone else? Why did you feel that way?
  2. What would it be like if everyone was the same?
  3. What is something that makes you unique?
  4. What does it mean to accept who you are?

छोटे विद्यार्थियों को झाई के रस का पाठ कैसे समझाएँ


कहानी का वर्णन करें

"फ़्राईकल जूस" का वर्णन एंड्रयू नाम के एक छोटे बच्चे के बारे में एक कहानी के रूप में करते हुए शुरू करें जो ईमानदारी से झाइयां चाहता है। एंड्रयू की झाइयां होने की इच्छा को यह कहकर उचित ठहराएं कि उसे ये वास्तव में अच्छी लगती हैं और यह उसके दोस्त निकी के पास हैं। विद्यार्थियों से ऐसे प्रश्न पूछें जैसे उन्हें क्यों लगता है कि एंड्रयू को झाइयां इतनी पसंद हैं। और यदि उसकी इच्छा उचित है?


एंड्रयू की इच्छा पर चर्चा करें

एंड्रयू की उत्कट इच्छा का वर्णन करें। वह निकी की झाइयों की प्रशंसा करता है और फैसला करता है कि वह उन्हें भी चाहता है क्योंकि वे बहुत अनोखी हैं। छात्रों से पूछा जाना चाहिए कि क्या उन्होंने कभी किसी चीज़ की इच्छा की है क्योंकि उनका मानना ​​था कि यह एंड्रयू की तरह अद्वितीय था।


एंड्रयू की योजना पर चर्चा करें

झाइयां पाने के लिए एंड्रयू की रणनीति का वर्णन करें। उसे पता चलता है कि "झाईयों का रस" नामक एक अनोखा मिश्रण उसे झाइयों से मुक्त करने के लिए है। उनका मानना ​​है कि झाइयां होने से वह खुश रहेंगे और अपने दोस्त निकी के समान बनेंगे।


पाठ पढ़ाओ

कहानी का मुख्य पाठ स्पष्ट करें। एंड्रयू को वास्तव में कुछ मूल्यवान ज्ञान प्राप्त हुआ। उसे पता चलता है कि वह अपने आप में अद्वितीय है। अद्वितीय होने के लिए उसे किसी और की तरह बनने के लिए अपने स्वरूप को बदलने की ज़रूरत नहीं है।


उन्हें खुद पर गर्व करने को कहें

व्यक्त करें कि हममें से प्रत्येक कितना अद्भुत और अलग है, बिल्कुल एंड्रयू की तरह। बच्चों से पूछें कि उन्हें क्या अनोखा बनाता है; शायद वे स्केचिंग में प्रतिभाशाली हैं, बहुत अच्छे दोस्त हैं, या उनमें हास्य की बहुत अच्छी समझ है। स्वयं पर गर्व करने के महत्व पर जोर दें।


रचनात्मक व्यायाम

एक मज़ेदार अभ्यास के रूप में, बच्चों से अपना स्केच बनाने को कहें और अपने बारे में उन गुणों को सूचीबद्ध करें जिनकी वे सराहना करते हैं। इससे उन्हें यह सबक याद रखने में मदद मिलती है कि वे जैसे हैं वैसे ही अद्भुत हैं।

फ़्रीकल जूस के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

"फ़्रीकल जूस" का विषय क्या है?

जूडी ब्लूम के बच्चों के उपन्यास "फ्रेकल जूस" में एंड्रयू नाम का एक युवा अपने दोस्त निकी की तरह झाइयां चाहता है। वह झाइयां दूर करने के लिए कई तरीकों का प्रयोग करता है और यहां तक ​​कि अपनी महत्वाकांक्षा को पूरा करने के लिए "झाई जूस" नामक एक अज्ञात तरल पदार्थ पीने पर भी विचार करता है।

एंड्रयू झाइयों के लिए इतना बेताब क्यों है?

एंड्रयू के लिए, झाइयां होने से उसे अलग दिखने में मदद मिलेगी और वह अपने दोस्त निकी जैसा दिखने लगेगा, जिसके पास बहुत सारी झाइयां हैं। उनका मानना ​​है कि झाइयां अच्छी और असामान्य होती हैं।

कहानी का प्राथमिक संघर्ष क्या है?

एंड्रयू की झाइयों की तीव्र इच्छा विवाद का प्रमुख स्रोत है। वह इस अवधारणा के प्रति एक जुनून विकसित करता है और अपने उद्देश्य को साकार करने के लिए अन्य तरीकों की तलाश करता है, जो उसे मनोरंजक और अप्रत्याशित परिस्थितियों में डाल देता है।

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