| पाठ कनेक्शन | |
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| पाठ को टेक्स्ट | कनेक्शन जो आपको किसी अन्य पुस्तक या कहानी में कुछ याद दिलाता है |
| स्वयं से पाठ | कनेक्शन जो आपको आपके जीवन में किसी चीज की याद दिलाता है |
| टेक्स्ट टू वर्ल्ड | कनेक्शन जो आपको दुनिया में कुछ होने की याद दिलाता है |
कनेक्शन बनाना और प्राप्त करने के लिए एक बहुत महत्वपूर्ण कौशल है। एक मध्ययुगीन पर्व एक महान कहानी है जो छात्रों को कई अलग-अलग स्तरों पर कनेक्ट करने के लिए है। इस गतिविधि में, छात्रों को पाठ , पाठ के लिए पाठ , और विश्व संबंधों के पाठ के लिए पाठ बना रहेगा। छात्रों को यह चुनना चाहिए कि वे कौन से कनेक्शन पहले बनाना चाहते हैं और फिर इसके लिए एक कथा लिखना चाहते हैं। एक बार सभी तीन कनेक्शन बना दिए गए हैं, छात्र अपने चित्रों पर काम कर सकते हैं
पाठ का पाठ
एक मध्ययुगीन पर्व में दावत मुझे हैरी पॉटर की पहली रात हैरी पॉटर और जादूगर के पत्थर में होग्वारट्स में रात के खाने की याद दिलाता है।
स्वयं को पाठ
इस कहानी में एक मोर का उल्लेख किया गया है जिसमें उन्होंने दावत के लिए पकाया था यह मुझे उस समय की याद दिलाता है जब मैंने चिड़ियाघर में एक मोर देखा था।
दुनिया का पाठ
कहानी ने मुझे एक समाचार कार्यक्रम की याद दिलाया जो मैंने देखा कि मध्ययुगीन काल के दौरान जीवन के बारे में था।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके द्वारा एक मध्यकालीन पर्व के साथ किए गए कनेक्शन दिखाता है। पाठ के लिए पाठ, दुनिया के लिए पाठ, और स्वयं को पाठ के लिए एक कनेक्शन शामिल करें
आमंत्रित करें छात्र साझा करें कि उन्हें मध्यकालीन समय या भोज के बारे में क्या पता है। पूर्व ज्ञान सक्रिय करना छात्रों को पढ़ते समय और गतिविधि पर काम करते समय गहरे संबंध बनाने में मदद करता है।
एक छोटा भाग पढ़ें मध्यकालीन भोज से और दिखाएँ कि इसे किसी अन्य किताब, अपने जीवन, या दुनिया में किसी चीज़ से कैसे जोड़ते हैं। आवाज में सोचने से छात्रों को कार्य का सामना करने का तरीका दिखाता है।
प्रस्तावित करें जैसे, "मुझे यह याद है कि..." या "मुझे याद है जब..." प्रत्येक संबंध प्रकार के लिए। संरचित समर्थन सभी छात्रों के भाग लेने और सफलता के लिए आसान बनाते हैं।
प्रोत्साहित करें छात्र अपने टेक्स्ट, स्वयं, और दुनिया के संबंधों के बारे में साथी या समूह के साथ चर्चा करें। सहकर्मी साझा करना समझ बनाने में मदद करता है और छात्रों को नई दृष्टिकोण देखने में सहायता करता है।
याद दिलाएं कि छात्र अपने स्टोरीबोर्ड चित्रों में पात्रों, सेटिंग्स, और मुख्य वस्तुओं को शामिल करें। विस्तृत दृश्य उन्हें अपने संबंधों को अधिक जीवंत रूप से व्यक्त करने और याद रखने में मदद करता है।
पाठ से पाठ संबंध एक कहानी से दूसरी कहानी के विचारों को जोड़ते हैं। आत्म से पाठ संबंध पाठ के हिस्सों को आपकी अपनी जिंदगी से जोड़ते हैं। विश्व से पाठ संबंध कहानी की तुलना वास्तविक दुनिया की घटनाओं या मुद्दों से करते हैं। ये तीनों करना छात्रों को समझने और पढ़ाई के साथ जुड़ने में मदद करता है।
छात्र 'मध्यकालीन भोज' में संबंध बना सकते हैं यह सोचकर कि कहानी की घटनाएँ या विवरण उन्हें अन्य किताबों (पाठ से पाठ), अपनी खुद की अनुभवों (आत्म से पाठ), या दुनिया में हो रही घटनाओं (विश्व से पाठ) की याद दिलाते हैं। यह समझ को गहरा बनाता है और पढ़ाई को अधिक अर्थपूर्ण बनाता है।
'मध्यकालीन भोज' के लिए पाठ से पाठ संबंध का एक उदाहरण किताब में बड़े भोज की तुलना 'हैरी पॉटर और रत्नफलक' में हॉगवर्ट्स की बड़ी खाने की दृश्य से करना है। दोनों कहानियों में बड़े, जादुई भोजन होते हैं जो लोगों को एक साथ लाते हैं।
संबंध बनाना आधारभूत छात्रों को कहानियों को बेहतर समझने में मदद करता है, उन्हें अपने जीवन, अन्य पुस्तकों, और वास्तविक दुनिया की घटनाओं से जोड़कर। यह कौशल समझ, भागीदारी और आलोचनात्मक सोच बनाता है।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड बनाने को कहें जिसमें चित्र और विवरण हों, जो 'मध्यकालीन भोज' से एक पाठ से पाठ, एक आत्म से पाठ, और एक दुनिया से पाठ संबंध दिखाते हैं। यह दृश्य गतिविधि विभिन्न प्रकार के संबंधों को मजबूत करती है।