पाठ से सबूत के साथ सवालों के जवाब देने में सक्षम होना एक कौशल है जो छात्र अपने जीवन भर उपयोग करते रहेंगे। इस गतिविधि में, छात्र इस अभ्यास का अभ्यास करेंगे। उन्हें एक प्रश्न या एक संकेत दिया जाएगा और एक स्टोरीबोर्ड बनाया जाएगा जो उनके उत्तर का समर्थन करने के लिए पाठ से कम से कम 3 टुकड़ों के प्रमाण का उपयोग करके शीघ्र उत्तर देता है। उदाहरण के लिए संकेत है, "जोश का अपने माता-पिता के साथ कैसा रिश्ता है?" छात्रों को प्रश्न का उत्तर देने और प्रतिक्रियाओं का वर्णन करने के लिए विवरण बक्से का उपयोग करने की उम्मीद की जाएगी। छात्रों को अपने उत्तर का समर्थन करने के लिए पाठ से तीन उदाहरण खोजने चाहिए।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो तीन उदाहरणों का उपयोग करके संकेत का उत्तर देता है।
छात्र निर्देश:
एक प्रसिद्ध कहानी या काल्पनिक स्थिति प्रस्तुत करके शुरुआत करें जिसे छात्र आसानी से समझ सकें। शिक्षक सामान्य तौर पर एक प्रसिद्ध कहानी की किताब के बारे में बात कर सकते हैं और छात्रों से पाठ के साक्ष्य की मदद से अपने तर्कों का समर्थन करने के लिए विस्तृत चर्चा कर सकते हैं।
शिक्षक व्याख्यान और अवधारणाओं की नींव बनाने के लिए सामान्य और दैनिक जीवन में साक्ष्य के महत्व के बारे में बात कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, अदालत और कानून में साक्ष्य और सबूत के महत्व पर चर्चा करें। शिक्षक किसी कार्टून या कहानी से कुछ उदाहरण और संदर्भ सम्मिलित कर सकते हैं जिनसे छात्र परिचित हों। साथ ही सबूतों की विश्वसनीयता और प्रमाणिकता पर भी बात करें.
छात्रों को किसी पाठ के महत्वपूर्ण अंशों को रेखांकित या हाइलाइट करने के लिए कहें तो उन्हें कुछ अभ्यास दें। परिणामस्वरूप, यह उनके लिए दृश्यमान और वास्तविक हो जाता है। जब भी छात्र कोई नई कहानी या किसी अन्य प्रकार का पाठ पढ़ रहे हों तो इस अभ्यास को प्रोत्साहित करें।
एक बार जब छात्र अवधारणा पर स्पष्ट हो जाएं, तो उन्हें सिखाएं कि वे इन अवधारणाओं को अपने लेखन में कैसे लागू कर सकते हैं। उन्हें कुछ नमूना कहानियाँ दें जिनमें महत्वपूर्ण पाठ्य साक्ष्य हों और उन्हें अपनी पसंद के विषयों पर छोटी कहानियों की 5-10 पंक्तियाँ लिखकर अभ्यास करने के लिए कहें।
समूहों में बातचीत करें जहां प्रतिभागी एक-दूसरे के तर्कों पर चर्चा और बहस कर सकें। परिणामस्वरूप उन्हें अनेक दृष्टिकोणों से ज्ञान प्राप्त होता है। चूंकि छात्र सीखने के छोटे चरण में हैं, इसलिए शिक्षक दिलचस्प विषयों के साथ-साथ चर्चा और विश्लेषण के बिंदु भी प्रस्तावित कर सकते हैं।
पाठ्य साक्ष्य उनके व्यवहार के प्रत्यक्ष कथन और उदाहरण पेश करके पात्रों के व्यक्तित्व, भावनाओं और कनेक्शन में स्पष्ट अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। जब छात्र बाद में चर्चा के लिए उपयोग करने के लिए इन महत्वपूर्ण विवरणों पर लगातार प्रकाश डालते हैं तो वे पात्रों की बारीकियों और विशेषताओं से अधिक परिचित हो जाते हैं। छात्र विभिन्न पात्रों के बीच के अंतर को समझने में भी सक्षम होंगे और विश्लेषण के लिए अधिक बिंदु लेकर आएंगे।
पाठ्य साक्ष्यों का विश्लेषण करने से छात्रों को गंभीर रूप से सोचने के लिए प्रोत्साहित करके जानकारी का विश्लेषण करने और समझने की क्षमता को बढ़ावा मिलता है। छात्रों को सबसे महत्वपूर्ण विवरण चुनने और उन्हें एक सुसंगत विश्लेषण में संयोजित करने के लिए प्रेरित करने से पाठ की उनकी समझ बढ़ती है। यह विचारों को दृढ़तापूर्वक और स्पष्ट रूप से संप्रेषित करने की उनकी क्षमता को भी बढ़ाता है, जो एक ऐसी प्रतिभा है जो अकादमिक और व्यावसायिक दोनों संदर्भों में आवश्यक है।