| पाठ कनेक्शन | |
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| पाठ को टेक्स्ट | कनेक्शन जो आपको किसी अन्य पुस्तक या कहानी में कुछ याद दिलाता है |
| स्वयं से पाठ | कनेक्शन जो आपको आपके जीवन में किसी चीज की याद दिलाता है |
| टेक्स्ट टू वर्ल्ड | कनेक्शन जो आपको दुनिया में कुछ होने की याद दिलाता है |
कनेक्शन बनाने और सही करने के लिए एक बहुत महत्वपूर्ण कौशल है। द लाइटहाउस परिवार: द स्टॉर्म एक महान कहानी है, जो छात्रों को कई अलग-अलग स्तरों पर कनेक्ट करने के लिए है। इस गतिविधि में, छात्रों को पाठ, पाठ के लिए पाठ , और विश्व संबंधों के पाठ के लिए पाठ बना रहेगा। छात्रों को यह चुनना चाहिए कि वे कौन से कनेक्शन पहले बनाना चाहते हैं और इसके लिए एक कथा लिखना है। एक बार सभी तीन कनेक्शन बना दिए गए हैं, छात्र अपने चित्रों पर काम कर सकते हैं
पाठ का पाठ
स्वयं को पाठ
दुनिया के लिए पाठ
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके द्वारा किए गए कनेक्शनों को स्टॉर्म के साथ दिखाता है। पाठ के लिए पाठ, दुनिया के लिए पाठ, और स्वयं को पाठ के लिए एक कनेक्शन शामिल करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे छोटे समूहों में या पूरे कक्षा के रूप में अपने टेक्स्ट कनेक्शन साझा करें। खुली संवाद छात्रों को विविध दृष्टिकोण देखने में मदद करता है और समझ को गहरा करता है।
यह दिखाएँ कि आप कहानी को किसी अन्य पुस्तक, अपनी व्यक्तिगत अनुभवों, और वास्तविक दुनिया की घटनाओं से कैसे जोड़ते हैं। आवाज में सोचें ताकि छात्र आपकी सोच प्रक्रिया को समझ सकें।
प्रेरणाएँ जैसे कि “मुझे यह याद आता है कि…” या “मुझे ऐसा लगा कि…” प्रदान करें ताकि छात्र शुरुआत कर सकें। उनके विचार निर्माण करें ताकि सभी छात्र आत्मविश्वास से भाग ले सकें।
छात्रों को सिखाएँ कि वे सुनें और साथी की कनेक्शन के बारे में अनुवर्ती प्रश्न पूछें। सक्रिय सुनना सहानुभूति और सहयोगी सीखने का निर्माण करता है।
कक्षा से पूछें कि कैसे कनेक्शन बनाने से उन्हें लाइटहाउस परिवार: तूफान को बेहतर समझने में मदद मिली। प्रतिबिंब इस पढ़ने की रणनीति के मूल्य को मजबूत करता है।
पाठ-से-पाठ कनेक्शन कहानी के एक भाग को दूसरे किताब या कहानी से जोड़ते हैं, पाठ-से-स्वयं कनेक्शन कहानी की घटनाओं को पाठक के अपने जीवन से जोड़ते हैं, और पाठ-से-विश्व कनेक्शन कहानी को वास्तविक दुनिया की घटनाओं या मुद्दों से जोड़ते हैं। ये रणनीतियाँ छात्रों को समझ को गहरा करने और पढ़ते समय संलग्नता बढ़ाने में मदद करती हैं।
शिक्षक छात्रों को प्रोत्साहित कर सकते हैं कि वे कहानी में ऐसे क्षणों की पहचान करें जो उन्हें अन्य पुस्तकों, व्यक्तिगत अनुभवों या विश्व घटनाओं की याद दिलाते हैं। कहानी बोर्ड और मार्गदर्शित चर्चाओं जैसी गतिविधियों का उपयोग करके छात्र पाठ-से-पाठ, पाठ-से-स्वयं, और पाठ-से-विश्व कनेक्शन का अभ्यास प्रभावी ढंग से कर सकते हैं।
एक उदाहरण है कि कैसे पेंडोरा का लाइटहाउस की देखभाल करने का प्यार पाठक के अपने अनुभव, जैसे कि लाइटहाउस देखभालकर्ता से मिलना या लाइटहाउस का दौरा करने से संबंधित हो सकता है, जिससे छात्र कहानी में खुद को देख सकते हैं।
कनेक्शन बनाना छात्रों को बेहतर समझने, याद रखने और पढ़े गए विषय में संलग्न होने में मदद करता है। यह आलोचनात्मक सोच का विकास करता है और पढ़ने के अनुभव को व्यक्तिगत बनाता है, जिससे सीखना अधिक सार्थक और मजेदार हो जाता है।
छात्रों को एक कहानी बोर्ड बनाना चाहिए, जो ‘द स्टॉर्म’ से एक पाठ-से-पाठ, एक पाठ-से-स्वयं, और एक पाठ-से-विश्व कनेक्शन दिखाता हो। वे प्रत्येक कनेक्शन को समझाने के लिए चित्रण और संक्षिप्त विवरण जोड़ सकते हैं।