जैसे ही छात्र शुरुआती स्तर के फ्रेंच के पाठ्यक्रम शुरू करते हैं, वे पसंद और नापसंद व्यक्त करना सीखेंगे। यह शब्दावली स्वाभाविक रूप से "ne ... pas" के क्रियाविशेषण के निर्माण के साथ जोड़ी है। छात्रों को अपनी राय व्यक्त करने की अनुमति देकर अपने प्रारंभिक अभ्यास अभ्यासों में जीवन का साँस लें क्योंकि वे उन्हें व्यक्त करते हैं। दृश्य शिक्षार्थियों के लिए, यह उनकी बुनियादी शब्दावली प्रतिधारण को सुदृढ़ करने में मदद करेगा।
इस गतिविधि में, छात्रों को क्या "j'aime" एक स्तंभ में और क्या "जेई n'aime क़दम" दूसरे में व्यक्त करने के लिए एक टी चार्ट का प्रयोग करेंगे। प्रत्येक पंक्ति को प्रत्येक पंक्ति के लिए एक विशिष्ट श्रेणी चुनने की आवश्यकता के अनुरूप रखें। युवा छात्रों को अपनी श्रेणियों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए पूर्व-चयनित विषयों से लाभ हो सकता है।
कई क्रियाओं के साथ सुविधा का अभ्यास करने के लिए, छात्रों को -er verbs जैसे कि aimer , adorer , détester और préférer के बीच घूमने की आवश्यकता होती है। उदाहरण स्टोरीबोर्ड एक से अधिक बार किसी भी क्रिया की पुनरावृत्ति से बचने के लिए विभिन्न प्रकार की क्रियाओं के साथ नकार के उपयोग का प्रदर्शन करता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
अपनी पसंद और नापसंद को चार अलग-अलग श्रेणियों में व्यक्त करते हुए एक टी चार्ट बनाएं। किताबें, खेल, संगीत, कक्षाएं, फिल्में, कपड़े, भोजन, जानवर, मौसम, या अन्य विषयों के लिए अपनी प्राथमिकताओं पर चर्चा करने पर विचार करें।
क्रियाएं aimer, भक्त, détester, और préférer का प्रयोग करें। किसी विशेष अभिव्यक्ति या क्रिया को एक से अधिक बार प्रयोग करने से बचना सुनिश्चित करें। यदि आप इसे नकारात्मक में बदलते हैं तो आप प्रत्येक क्रिया का दूसरी बार उपयोग कर सकते हैं।
Gamify learning by turning negation practice into engaging activities like Bingo, charades, or memory match. This approach motivates students and encourages quick thinking with sentences like "Je n’aime pas..." or "Je préfère..."
Demonstrate how to use "ne...pas" with picture cards and expressive gestures. For example, hold up a picture of pizza and say, "J’aime la pizza," then cross your arms and say, "Je n’aime pas la soupe." Visual cues help students connect meaning and structure.
Provide sentence starters such as "J’aime..." and "Je n’aime pas..." on the board. Encourage students to complete them using classroom vocabulary. Scaffolds boost confidence and support all learners.
Pair students up to ask and answer questions using negation. For example, "Qu’est-ce que tu n’aimes pas?" and "Qu’est-ce que tu préfères?" This interactive step builds speaking skills and reinforces new structures.
Assign small groups to make posters illustrating collective likes and dislikes using full sentences and images. Display posters in class for ongoing review and celebration of student work!
फ्रेंच में नकारात्मकता सिखाने के लिए, "ne...pas" संरचना का परिचय दें, जिसमें सामान्य क्रियाएँ जैसे aimer (पसंद करना), adorer (प्यार करना), détester (घृणा करना), और préférer (प्राथमिकता देना) शामिल हैं। छात्रों को "j’aime" (मैं पसंद करता हूँ) और "je n’aime pas" (मैं पसंद नहीं करता) के साथ वाक्य लिखने के लिए T-चार्ट का उपयोग करें, जिससे वे सकारात्मक और नकारात्मक अभिव्यक्तियों का अभ्यास कर सकते हैं।
ऐसे T-चार्ट का प्रयास करें जिसमें छात्र खाद्य, खेल, या संगीत जैसी श्रेणियों में पसंद और नापसंद की सूची बनाते हैं। दृश्य सहायता, वाक्य प्रारंभिक, और छात्रों को हर वाक्य का चित्र बनाने के लिए प्रोत्साहित करें। विविधता और गहरे अभ्यास के लिए aimer, adorer, détester, और préférer जैसे क्रियाओं को स्विच करें।
सरल सकारात्मक वाक्यों (जैसे "J’aime le chocolat") का मॉडलिंग करके शुरू करें, फिर नकारात्मक रूप दिखाएँ ("Je n’aime pas le chocolat")। साफ़ दृश्य और वाक्य फ्रेम का उपयोग करें, और छात्रों को अपने पसंद-नापसंद की तुलना करने का अवसर दें, ne...pas संरचना का उपयोग करके।
T-चार्ट छात्रों को विचारों को दृश्य रूप से व्यवस्थित करने में मदद करता है, जिससे पसंद ("j’aime") और नापसंद ("je n’aime pas") की तुलना आसान हो जाती है। यह श्रेणी-आधारित सोच को प्रोत्साहित करता है और शब्दावली को स्थिर करने में मदद करता है, विशेष रूप से दृश्य शिक्षार्थियों के लिए।
उदाहरण: J’adore la musique (मुझे संगीत बहुत पसंद है), Je n’adore pas les épinards (मुझे पालक पसंद नहीं हैं), Je préfère les livres (मुझे किताबें पसंद हैं), Je ne préfère pas les films d’horreur (मुझे हॉरर फिल्में पसंद नहीं हैं)।