इस गतिविधि में छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो यह बताता है कि उन्होंने एज़्टेक सभ्यता के बारे में क्या सीखा है । उनके स्टोरीबोर्ड में उपलब्ध स्थान, वातावरण और प्राकृतिक संसाधन शामिल होंगे, और ये कैसे भोजन के रूप में और उपकरण, कपड़े और भवन बनाने के लिए उपयोग किए गए थे। छात्र किसी भी एज़्टेक सांस्कृतिक या धार्मिक प्रथाओं, एज़्टेक उपलब्धियों, सरकार, सामाजिक संरचना या किसी भी अन्य रोचक जानकारी को शामिल कर सकते हैं जो उन्होंने सीखा। छात्र उपलब्ध कराए गए टेम्पलेट का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन कोशिकाओं को जोड़ या हटा भी सकते हैं और शीर्षकों को आवश्यकतानुसार बदल सकते हैं। छात्रों को तब उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ एक विवरण और एक चित्रण शामिल होगा। यह पूर्व-मूल्यांकन के रूप में या छात्रों ने जो कुछ भी सीखा है उसे देखने के लिए इकाई के बाद करने के लिए एक महान गतिविधि के रूप में सेवा कर सकता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो एज़्टेक के जीवन और परंपराओं का वर्णन करता है।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: स्थान, पर्यावरण (भौतिक विशेषताएं और जलवायु), प्राकृतिक संसाधन, उपयोगी उपकरण और प्राकृतिक संसाधनों से बने आइटम, जिसमें कपड़े और इमारतें, उपलब्धियां और सांस्कृतिक प्रथाएं शामिल हैं।
आरंभ करने के लिए एज़्टेक सभ्यता का संपूर्ण अवलोकन दें। मेसोअमेरिकन इतिहास में उनकी भौगोलिक स्थिति, महत्वपूर्ण शहरों (विशेष रूप से टेनोच्टिटलान), युग और स्थिति के बारे में बात करें। इस समयावधि के दौरान सह-अस्तित्व वाली सभ्यताओं और विभिन्न सभ्यताओं के बीच संपर्क के बारे में एक संक्षिप्त परिचय दें।
छात्रों को तार्किक अनुसंधान रूपरेखा विकसित करना सिखाएं। यह उनके परिणामों के स्पष्ट और तार्किक संगठन में सहायता करता है। छात्र अपने शोध के उद्देश्यों और उनसे क्या हासिल करना चाहते हैं, यह स्वयं तय कर सकते हैं और फिर अपने लक्ष्यों के अनुसार एक कार्य योजना और कार्यप्रणाली तैयार कर सकते हैं।
अपनी जाँच और अनुसंधान के एक भाग के रूप में, छात्र सभ्यताओं के विभिन्न पहलुओं का भी पता लगा सकते हैं और उनकी तुलना कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, मायाओं और एज़्टेक्स द्वारा पहने जाने वाले कपड़ों के बीच तुलना। क्या दोनों सभ्यताओं में उपयोग किए जाने वाले रंगों या कपड़ों से संबंधित कोई महत्व था?
छात्र इतिहासकारों द्वारा लिखी गई विभिन्न समीक्षाओं और पुस्तकों को देख सकते हैं जो एज़्टेक सभ्यताओं के अपने स्वयं के विश्लेषण की व्याख्या करते हैं। इन आख्यानों में डेटा शामिल हो सकता है जिसे विशेषज्ञों और मूल लोगों से एकत्र किया जा सकता है। छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से इस सभ्यता का पता लगाने और अधिक जानकारी जमा करने के लिए प्रोत्साहित करें।
छात्रों को अब तक एकत्र की गई सभी सूचनाओं को संश्लेषित करने के लिए प्रोत्साहित करें और इसे संकलन के लिए एक संरचना देने के लिए जानकारी को विभाजित करें। अतिरिक्त ज्ञान के लिए छात्र इसे अपने दोस्तों और कक्षा साथियों के साथ साझा कर सकते हैं।
एज़्टेक सभ्यता मुख्यतः मेक्सिको की घाटी में, आधुनिक मेक्सिको के केंद्र में स्थित थी। उनकी राजधानी तेनोच्तितलान, टेक्सकोको झील के एक द्वीप पर स्थित थी। यह सभ्यता माया सभ्यता के पूर्व की ओर स्थित थी और 1521 की स्पेनिश विजय का शिकार भी थी।
राजधानी तेनोच्तितलान, टेक्सकोको और त्लाकोपन एज़्टेक सभ्यता के तीन प्रमुख शहर थे। ट्रिपल एलायंस, जो इन शहरों से बना था, ने एज़्टेक साम्राज्य के राजनीतिक और सैन्य कंकाल के रूप में कार्य किया। उन्होंने नाहुतल नामक एक भाषा साझा की, जो आज भी बोली जाती है।
एज़्टेक विशेषज्ञ किसान थे जिन्होंने फसलें उगाने के लिए चिनमपास (तैरते हुए बगीचे) जैसी अत्याधुनिक कृषि पद्धतियाँ बनाईं। उन्होंने जलसेतुओं और पक्की सड़कों के निर्माण जैसे उल्लेखनीय इंजीनियरिंग चमत्कार भी पूरे किये।