“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
कहानी में सेटिंग में यह शामिल है कि कहानी कहाँ और कब होती है। एक उपन्यास में आमतौर पर कई सेटिंग्स होती हैं। ऐतिहासिक कथा उपन्यासों में, जैसे कि ए लॉन्ग वॉक टू वाटर , जब कहानी होती है, बेहद महत्वपूर्ण होती है, क्योंकि यह अतीत में एक महत्वपूर्ण समय के आसपास केंद्रित होती है। यह उपन्यास युद्ध के समय में होता है, जो पात्रों को कई तरह से प्रभावित करता है। इस गतिविधि के लिए, छात्र ए और लॉन्ग वॉक टू वाटर के बारे में वर्णन और वर्णन करेंगे।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ए लॉन्ग वॉक टू वॉटर की सेटिंग का वर्णन करता है और दिखाता है। आपको अपने स्टोरीबोर्ड में कहां और कब शामिल करना चाहिए
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ:
क्रम स्तर 5-6
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्थापना मानचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| सेटिंग विवरण | छात्र स्थान, समय और वातावरण की पहचान करके सेटिंग का प्रभावी ढंग से वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के दो तत्वों का वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के केवल एक पहलू का वर्णन करता है। |
| दिखावट | अंतिम उत्पाद में सेटिंग और पात्रों के सटीक दृश्य चित्रण होते हैं। | अंतिम उत्पाद सेटिंग्स और पात्रों को सटीक रूप से चित्रित करने के प्रयास को प्रदर्शित करता है, हालांकि कुछ पहलू भ्रमित और/या गलत हैं। | अंतिम उत्पाद में अप्रासंगिक छवियां हैं। |
| वर्तनी, व्याकरण, विराम चिह्न | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न और व्याकरण संबंधी त्रुटियों से मुक्त है। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में अधिकतम तीन त्रुटियां हैं जो पाठ के अर्थ को नहीं बदलती हैं। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में तीन से अधिक त्रुटियां हैं। |
कहानी में सेटिंग में यह शामिल है कि कहानी कहाँ और कब होती है। एक उपन्यास में आमतौर पर कई सेटिंग्स होती हैं। ऐतिहासिक कथा उपन्यासों में, जैसे कि ए लॉन्ग वॉक टू वाटर , जब कहानी होती है, बेहद महत्वपूर्ण होती है, क्योंकि यह अतीत में एक महत्वपूर्ण समय के आसपास केंद्रित होती है। यह उपन्यास युद्ध के समय में होता है, जो पात्रों को कई तरह से प्रभावित करता है। इस गतिविधि के लिए, छात्र ए और लॉन्ग वॉक टू वाटर के बारे में वर्णन और वर्णन करेंगे।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ए लॉन्ग वॉक टू वॉटर की सेटिंग का वर्णन करता है और दिखाता है। आपको अपने स्टोरीबोर्ड में कहां और कब शामिल करना चाहिए
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ:
क्रम स्तर 5-6
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्थापना मानचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| सेटिंग विवरण | छात्र स्थान, समय और वातावरण की पहचान करके सेटिंग का प्रभावी ढंग से वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के दो तत्वों का वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के केवल एक पहलू का वर्णन करता है। |
| दिखावट | अंतिम उत्पाद में सेटिंग और पात्रों के सटीक दृश्य चित्रण होते हैं। | अंतिम उत्पाद सेटिंग्स और पात्रों को सटीक रूप से चित्रित करने के प्रयास को प्रदर्शित करता है, हालांकि कुछ पहलू भ्रमित और/या गलत हैं। | अंतिम उत्पाद में अप्रासंगिक छवियां हैं। |
| वर्तनी, व्याकरण, विराम चिह्न | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न और व्याकरण संबंधी त्रुटियों से मुक्त है। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में अधिकतम तीन त्रुटियां हैं जो पाठ के अर्थ को नहीं बदलती हैं। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में तीन से अधिक त्रुटियां हैं। |
छात्रों से पुस्तक को ध्यान से पढ़ने और उसका विश्लेषण करने और कहानी में मौजूद प्रमुख सेटिंग्स की पहचान करने के लिए कहें। सुनिश्चित करें कि छात्रों को पता हो कि सेटिंग्स में स्थानों और स्थानों के साथ-साथ कथानक में उल्लिखित समयावधि भी शामिल है। छात्र बाद में चर्चा के लिए अपनी पहचानी गई सेटिंग्स को अलग से सूचीबद्ध कर सकते हैं।
एक बार जब छात्रों द्वारा कथानक में मुख्य स्थानों और अवधियों को पहचान लिया जाए, तो उन्हें इन सेटिंग्स के पीछे के ऐतिहासिक संदर्भ और पृष्ठभूमि पर शोध करने के लिए कहें। चूंकि ए लॉन्ग वॉक टू वॉटर एक सच्ची कहानी पर आधारित है, इसलिए इसमें बहुत कुछ ऐसा होगा जो छात्र मुख्य स्थानों और अवधियों के संदर्भ और पृष्ठभूमि के संदर्भ में जान सकते हैं। उदाहरण के लिए, छात्र दक्षिणी सूडान, शरणार्थी शिविरों और साल्वा की यात्रा के साथ-साथ 1985 और 2009 की अवधि पर शोध कर सकते हैं।
चूँकि किताब एक सच्ची कहानी पर आधारित है, इसलिए उस समय के वास्तविक जीवन के स्थानों और घटनाओं और किताब में उल्लिखित घटनाओं और स्थानों के बीच कई समानताएँ होंगी। हालाँकि, छात्र अभी भी पुस्तक और साल्वा की यात्रा की गहरी समझ हासिल करने के लिए उनकी तुलना करने का प्रयास कर सकते हैं और यदि कोई बदलाव है तो उसका विश्लेषण कर सकते हैं।
चर्चा करें कि पुस्तक की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि सूडान में अभी जो चल रहा है उससे कैसे संबंधित है। क्षेत्र में किसी भी मौजूदा मुद्दे या विकास के बारे में बात करें और वे पुस्तक में चित्रित घटनाओं और विषयों से कैसे संबंधित हो सकते हैं। छात्र संस्कृति, समाज और राजनीति के परिप्रेक्ष्य का भी विश्लेषण कर सकते हैं और वे उन स्थानों और अवधियों की घटनाओं को कैसे प्रभावित करते हैं।
छात्रों के लिए अपने शोध और दृष्टिकोण पर चर्चा करने के लिए मंच स्थापित करें। उन्हें कक्षा के साथ अपनी तुलनाएँ साझा करने के लिए आमंत्रित करें ताकि विभिन्न दृष्टिकोण और टीम वर्क को बढ़ावा दिया जा सके।
परिदृश्य, जिसमें रेगिस्तान, नील नदी और कई सूडानी क्षेत्र शामिल हैं, का पात्रों की यात्रा, मुकाबला तंत्र और दिन-प्रतिदिन की गतिविधियों पर प्रभाव पड़ता है। यह एक ऐसा दृश्य सेट करता है जो उनकी मुठभेड़ों को आकार देता है। याद रखने वाली एक महत्वपूर्ण बात यह है कि ये सेटिंग्स और घटनाएं काल्पनिक नहीं हैं और साल्वा डट के साथ-साथ कई अन्य लोगों को जीवित रहने के लिए इन सेटिंग्स के कठोर उपचार का सामना करना पड़ा।
लचीलापन, अस्तित्व, संघर्ष के प्रभाव और पानी जैसे संसाधनों तक पहुंच का महत्व जैसे विषय सभी पर्यावरण से प्रभावित हैं। पुस्तक में मौजूद विभिन्न सेटिंग्स की जांच करके, छात्र समझ सकते हैं और विश्लेषण कर सकते हैं कि ये विषय कहानी में कैसे एकीकृत हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक