ले पेटिट प्रिंस के केंद्रीय तत्वों में से एक अमीर विषयगत ज्ञान है। छात्र इनमें से कई विषयों को आसानी से पहचान सकते हैं, भाग में क्योंकि उनमें से कई स्पष्ट रूप से राजकुमार, लोमड़ी और कथावाचक द्वारा बताए गए हैं। इस गतिविधि में, छात्र कहानी में विषयों का पता लगाएंगे और प्रत्येक को चित्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे। छात्रों को कक्षा के साथ अपनी समझ साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
इस गतिविधि की आवश्यकता इस बात से होती है कि छात्र पाठ्य उद्धरणों में स्पष्ट रूप से वर्णित विषय पाते हैं या उन्हें किसी भी विषय को व्यक्त करने की अनुमति देते हैं जिसकी वे व्याख्या करते हैं। छात्रों को अधिक व्यक्तिगत अभिव्यक्ति के लिए अवसर देने के लिए, छात्रों से प्रत्येक विषय पर अपने जीवन पर लागू होने वाले तरीके को दर्शाने वाले सेल को शामिल करने के लिए कहें।
Ce qui fait leur beauté est अदृश्य। La beautifulé se harve à l'intérieur।
ला सेबल रेयोन पार्स क्विल य यू अन पाउट सूस ला सतह। ला कारण डे सा सुंदर एस्ट अदृश्य।
लेस युक्ते सोंट एवुगल्स। इल फूट चेरचर एवेक ले कोयूरोर।
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa गुलाब est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous ग्लोब, et écoutée se plaindre et se vanter।
Ne connaont que les choses que l'on apprivoise।
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour व्रांट connaqutre quelqu'un। "एप्रीव्यूजर", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre।
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ले पेटिट प्रिंस में तीन केंद्रीय विषयों की अपनी समझ का वर्णन करें।
प्रमुख उद्धरण चुनें जो कहानी के मुख्य विषयों को उजागर करें और उन्हें छात्रों के लिए प्रदर्शित करें। यह छात्रों को पाठ्यसामग्री के साक्ष्य को अमूर्त विचारों के साथ जोड़ने में मदद करता है।
छात्रों से कहें कि प्रत्येक विषय को अपनी भाषा में फिर से कहें। इससे समझ और व्यक्तिगत जुड़ाव सुनिश्चित होता है।
छात्रों को प्रेरित करें कि वे सोचें कि प्रत्येक विषय उनके अपने जीवन से कैसे संबंधित है। व्यक्तिगत कहानियां साझा करना भागीदारी और सहानुभूति को बढ़ाता है।
छात्रों को छोटे समूहों में व्यवस्थित करें ताकि वे प्रत्येक विषय को दर्शाने वाले वास्तविक जीवन की स्थिति पर विचार कर सकें। यह सहयोगात्मक सोच और पाठ से परे अनुप्रयोग को प्रोत्साहित करता है।
एक बुलेटिन बोर्ड या डिजिटल कोलाज बनाएं जो छात्र की व्याख्याएँ और चित्रण दिखाए। यह विविध दृष्टिकोण का जश्न मनाता है और थीम की समझ को मजबूत करता है।
ले पित प्रिंस विषयों का पता लगाता है जैसे कि दिल से देखने का महत्व, दोस्ती का मूल्य, प्रेम और हानि का स्वभाव, और यह कि जो वास्तव में आवश्यक है, वह देखने में असंभव है।
छात्र प्रमुख उद्धरणों और कहानी में दोहराए जाने वाले विचारों को देखकर विषयों की पहचान कर सकते हैं। उन्हें उन्हें चित्रित करने के लिए स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो प्रत्येक थीम को दर्शाते हैं, और यह बता सकते हैं कि ये उनके अपने जीवन से कैसे संबंधित हैं।
इस वाक्य का अर्थ है कि सच्ची समझ और सराहना भावनात्मक संबंध और सहानुभूति से आती है, न कि केवल बाहरी दिखावे या तर्क से।
दोस्ती महत्वपूर्ण है क्योंकि कहानी दिखाती है कि संबंध बनाने के लिए समय, प्रयास, और देखभाल की आवश्यकता होती है। राजकुमार और लोमड़ी के बीच संबंध के माध्यम से, छात्र सीखते हैं कि टेमिंग और टमिंग से सार्थक संबंध बनते हैं।
व्यक्तिगत स्टोरीबोर्ड, समूह चर्चाएँ, और पाठ से उद्धरणों का उपयोग छात्रों को सोचने की अनुमति देता है कि पुस्तक के विषय—जैसे प्रेम, दोस्ती, और आंतरिक सुंदरता—उनके रोज़मर्रा के अनुभवों से कैसे संबंधित हैं।