एक पुस्तक से छात्रों का पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-आत्म संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और उनके बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उनके लिए उद्धरण का क्या अर्थ है।
कुछ छात्र एक ही उद्धरण को चुन सकते हैं, लेकिन अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और इस पर चर्चा शुरू हो सकती है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके पसंदीदा दृश्य की पहचान करता है जब आप टाइगर ट्रैप करते हैं । दृश्य को चित्रित करें और लिखें कि आपने इसे क्यों चुना।
छात्र निर्देश:
उत्तेजित करें छात्रों को अपनी पसंदीदा दृश्यों और कारणों को कक्षा के साथ साझा करने के लिए। विचार-विमर्श को प्रोत्साहित करने से आत्मविश्वास और विविध दृष्टिकोणों का सम्मान बढ़ता है।
प्रदान करें जैसे, "इस दृश्य को विशेष बनाने वाला क्या था?" या "इस दृश्य ने आपको कैसा महसूस कराया?" मार्गदर्शन प्रश्न छात्रों को अपने विकल्पों पर अधिक गहराई से विचार करने में मदद करते हैं।
दिखाएँ कि कैसे सक्रिय रूप से सुनें और साथी छात्रों के विचारों पर विचारशील प्रतिक्रिया दें। मॉडलिंग सकारात्मक टोन बनाती है और महत्वपूर्ण चर्चा कौशल सिखाती है।
प्रकाशित करें कि कैसे विभिन्न दृश्य मुख्य विषयों या चरित्र विकास से संबंधित हैं। यह समझ को गहरा करता है और व्यक्तिगत अंतर्दृष्टि को बड़े चित्र से जोड़ता है।
आमंत्रित करें छात्रों को अपने सीखने को साझा करने के लिए कि उन्होंने दूसरों के दृष्टिकोण को सुनकर क्या सीखा। यह सहानुभूति को मजबूत करता है और कहानी के प्रति सराहना का विस्तार करता है।
A great activity is having students choose and illustrate their favorite scene from When You Trap a Tiger. Students create a storyboard, write about why they picked that scene, and share with the class for discussion.
Ask students to select a quote or scene that resonated with them personally. Have them explain their choice and relate it to their own experiences, encouraging them to see themselves in the story.
Guide students to: 1) Click "Start Assignment"; 2) Pick their favorite scene; 3) Create an image depicting it; 4) Write a description about what happens and why it’s meaningful to them; 5) Share with the class.
Discussing different perspectives helps students understand how personal experiences shape interpretation. It fosters empathy, deeper comprehension, and richer class discussions.
Students build reading comprehension, personal reflection, and creative expression skills. They also practice connecting literature to their own lives and communicating ideas visually and verbally.