स्पेनिश कक्षा में एक सामान्य गतिविधि छात्रों को एक परिवार के पेड़ या प्रस्तुति को बनाने के लिए है। एक शानदार तरीका उन्हें आरंभ करने के लिए एक साथ है परिवार नक्शा । एक गतिविधि के रूप में पहले शेयर पात्रों का उपयोग करना, छात्रों को इस चरित्र नक्शा परिवार के सदस्यों, विवरण, की शब्दावली का उपयोग करने की आदत में मिल पसंद, नापसंद, उम्र, लिंग और भर सकते हैं। करने के बाद उन्हें अपने परिवार के पेड़ को पूरा करने से पहले इस जानकारी को भरने के छात्र संलग्न है, सटीक भाषा के अधिग्रहण में सहायता। छात्रों को भी स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग कर एक परिवार के पेड़ परियोजना को पूरा करने के लिए चुन सकते हैं। अपलोड छवियों उपकरण पट्टी में सुविधा के साथ, वे अपने परिवार के सदस्यों के चित्रों को जोड़ सकते हैं!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
प्रत्येक परिवार के सदस्य के लिए पूरा वाक्य लिखने का मॉडल दिखाएँ, जैसे कि "मेरी माँ की उम्र चालीस साल है और उसे पढ़ना अच्छा लगता है।" यह अभ्यास छात्रों को प्रवाह बनाने में मदद करता है और सही व्याकरण को मजबूत करता है।
छात्रों को वाक्य फ्रेम और सामान्य वर्णनात्मक शब्दों की सूची दें। यह समर्थन सभी शिक्षार्थियों के लिए विचार व्यक्त करना आसान बनाता है और आत्मविश्वास बढ़ाता है।
छात्रों को जोड़े या छोटे समूहों में व्यवस्थित करें ताकि वे अपने परिवार के मानचित्र साझा कर सकें। यह दृष्टिकोण बोलने का अभ्यास प्रोत्साहित करता है और छात्रों को एक-दूसरे से सीखने में मदद करता है।
छात्रों को अनुमति दें कि वे चित्र बनाएं या अपलोड करें अपने परिवार के सदस्यों की। दृश्य सामग्री स्मृति बनाए रखने में मदद करती है और वर्णनों को अधिक रोचक बनाती है।
जब छात्र अपने पेड़ प्रस्तुत करें तो रचनात्मक प्रतिक्रिया दें। सही शब्दावली के उपयोग पर प्रकाश डालें और त्रुटियों को सौम्य रूप से सुधारे ताकि भाषा में निरंतर वृद्धि हो सके।
A '¿Cómo es tu familia?' vocabulary activity helps students practice Spanish family vocabulary by describing family members, their relationships, ages, appearance, and interests—often through family maps or trees.
Start with a family map using stock characters so students can practice vocabulary like family member names, ages, and descriptions. Progress to a family tree project where students include their real or fictional family members with images and short descriptions.
Ask students to make a storyboard: add each family member’s name as the title, write their age, describe their appearance, explain the relationship, and mention a hobby or favorite activity for each person. Encourage use of pictures if possible.
A family map helps students organize thoughts and practice vocabulary in context before moving to a full family tree project, improving engagement and language retention.
Use relatable activities like character maps, allow students to add personal or fictional details, incorporate images, and keep instructions clear and step-by-step to boost participation and language learning.