सहयोग तब होता है जब लोग एक सामान्य लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए मिलकर काम करते हैं। यह एक देना और लेना है जो अन्य लोगों की जरूरतों के साथ हमारी अपनी जरूरतों को संतुलित करता है। जब हम किसी कार्य को पूरा करने के लिए दूसरों के साथ सहयोग करते हैं, तो हम सुनते हैं, समझौता करते हैं, साझा करते हैं और बारी-बारी से करते हैं। बच्चों के लिए कम उम्र में सीखने के लिए सहयोग एक महत्वपूर्ण कौशल है।
इस गतिविधि के लिए, शिक्षक जेनेट स्टीवंस और सुसान स्टीवंस क्रूमेल द्वारा द लिटिल रेड पेन को जोर से पढ़कर शुरू करेंगे। यह कहानी एक छोटे से लाल पेन के बारे में है जिसे सभी छात्र पत्रों की ग्रेडिंग में मदद की ज़रूरत है, लेकिन उसके सहायक स्टेपलर, कैंची, पेंसिल, हाइलाइटर, पुशपिन और इरेज़र पिच नहीं करना चाहते हैं। जब लिटिल रेड पेन टेबल से नीचे गिर जाता है कचरा खत्म हो जाता है, दूसरों को एहसास होता है कि उन्हें उसे बाहर निकालने की जरूरत है और सभी कागजात को ग्रेड दिलाने में मदद करते हैं। एक आलसी हम्सटर और बहुत सारे सहयोग की मदद से, लिटिल रेड पेन को बचाया जाता है, और ग्रेडिंग एक साथ की जाती है।
पुस्तक के बारे में चर्चा के बाद और दोस्तों ने एक साथ कैसे काम किया, छात्र कहानी के अपने पसंदीदा हिस्से का वर्णन और चित्रण करने के लिए एक सेल बनाएंगे । उम्र और क्षमता के स्तर के आधार पर, शिक्षक लेखन को शामिल करना चुन सकते हैं या छात्रों को केवल चित्रों का उपयोग करने के लिए कह सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक सेल बनाएं जो कहानी के आपके पसंदीदा हिस्से को दिखाता और वर्णन करता है।
छात्र निर्देश
छात्रों के सहयोग को बढ़ावा दें एक समूह परियोजना आयोजित करके जो The Little Red Pen से प्रेरित है। मिलकर काम करने से छात्रों को वास्तविक दुनिया के संदर्भ में सहयोग का अभ्यास करने में मदद मिलती है और उनकी टीमवर्क की समझ गहरी होती है।
प्रत्येक छात्र को एक भूमिका सौंपें (जैसे पेन, स्टेपलर, कैंची आदि) ताकि जिम्मेदारी और स्वामित्व को बढ़ावा मिले। भूमिकाएँ छात्रों को यह पहचानने में मदद करती हैं कि विविध योगदान समूह के लक्ष्यों का समर्थन कैसे करते हैं।
समूहों को एक साझा कार्य दें जो पेपर ग्रेडिंग या पेन को बचाने जैसा हो। यह कहानी के संघर्ष का मॉडल है और छात्रों को रणनीति बनाने और एक-दूसरे का समर्थन करने के लिए प्रेरित करता है।
छात्रों को सहयोगी क्रियाएँ सूचीबद्ध करने के लिए प्रोत्साहित करें जैसे सामग्री साझा करना, सुनना, और मदद करना। यह सकारात्मक व्यवहारों को मजबूत करता है और टीमवर्क के लिए स्पष्ट अपेक्षाएँ स्थापित करता है।
एक संक्षिप्त चर्चा करें कि क्या अच्छा हुआ और क्या सुधार की जरूरत है। यह प्रतिबिंब छात्रों को सहयोग के मूल्य को अवशोषित करने और इसे भविष्य की समूह गतिविधियों में लागू करने में मदद करता है।
आवाज में पढ़ें द लिटिल रेड पेन, पात्रों के सहयोग करने के तरीके पर चर्चा करें, और छात्रों से अपने पसंदीदा दृश्य को चित्रित और वर्णित करने को कहें ताकि टीमवर्क को उजागर किया जा सके। यह व्यावहारिक गतिविधि सहयोग के विचार को सरल और मजेदार बनाती है।
द लिटिल रेड पेन का उपयोग पढ़कर सुनाने के रूप में करें ताकि साथ काम करने पर चर्चा शुरू हो सके, फिर छात्रों को टीमवर्क दिखाने वाला कला या लेखन कार्य बनाने के लिए मार्गदर्शन करें। यह SEL कौशल को कक्षा के अनुभवों से जोड़ता है।
जैसे कि कद्दू का सूप हेली कूपर की, मेरा दोस्त खरगोश एरिक रोहमैन की, मेरी माँ के लिए एक कुरसी वेरा विलियम्स की, क्रेयॉन साइमन रिकर्टी की, और गोल! मिना जावाहरबीन की, ये सभी किताबें सहयोग को मजेदार कहानियों के माध्यम से सिखाती हैं।
पढ़ने के बाद, छात्रों को एक यादगार दृश्य चुनने के लिए प्रोत्साहित करें, कला उपकरण या डिजिटल टूल का उपयोग करके पात्रों और कार्रवाई को चित्रित करें, और एक संक्षिप्त विवरण लिखें कि यह क्यों खास है।
सहयोग बच्चों को सामाजिक कौशल जैसे सुनना, साझा करना और समस्या का समाधान करना विकसित करने में मदद करता है। ये क्षमताएँ मित्रता बनाने, समूह परियोजनाओं में सफल होने और सकारात्मक कक्षा माहौल बनाने के लिए आवश्यक हैं।