इस गतिविधि के लिए, छात्रों को विस्तार 1854 में कान्सास-नेब्रास्का अधिनियम, घटनाओं है कि यह से पीछा के साथ होगा। छात्रों के लिए एक का उपयोग करेंगे Frayer मॉडल कान्सास-नेब्रास्का अधिनियम का उद्देश्य और प्रभाव और घटनाओं है कि यह से हुई केंद्रीकृत मदद करने के लिए ग्राफिक आयोजक। छात्रों को इस तरह खून बह रहा कान्सास, Dred स्कॉट निर्णय, कार्रवाई में लोकप्रिय संप्रभुता, और Lecompton संविधान के रूप में की घटनाओं में शामिल होना चाहिए। छात्रों को भी जॉन ब्राउन और Pottawattamie नरसंहार, और यह कैसे समर्थक slavers और मुक्त Soilers क्षेत्र के नियंत्रण के लिए लक्ष्य के बीच हिंसा और तनाव उदाहरण है शामिल हो सकते हैं।
कान्सास-नेब्रास्का अधिनियम, इलिनोइस सीनेटर स्टीफन डगलस द्वारा समर्थित है, नियंत्रण में नेब्रास्का के इलाके में लाने के लिए प्रस्तावित किया गया था। उत्तरी हितों, एक अंतरमहाद्वीपीय रेल के लिए क्षेत्र की मांग की जबकि दक्षिण गुलाम क्षेत्र का विस्तार करना चाहता था।
कान्सास-नेब्रास्का अधिनियम तुरंत राजनीतिक विभाजित और दरार पैदा की। बिल डगलस, Whig पार्टी के एक प्रमुख सदस्य से आने वाले के समर्थन के साथ, एक विभाजन जल्दी से उत्तरी और दक्षिणी व्हिग्स के बीच हुई। उत्तरी Whig विरोधियों जल्द ही नवगठित रिपब्लिकन पार्टी में शामिल हो गए हैं, जबकि दक्षिण डेमोक्रेट के साथ वफादारी पाया।
'खूनी केन्सास' हिंसा दोनों समर्थक slavers और मुक्त Soilers द्वारा कान्सास-नेब्रास्का के इलाके व्यवस्थित करने के लिए तत्काल प्रयासों से उत्पन्न करने के लिए संदर्भित करता है। क्षेत्र बसने से, प्रत्येक समूह के लिए प्रत्येक राज्य के नि: शुल्क या दास के रूप में संघ में प्रवेश होता है कि क्या के रूप में देश के कानून को प्रभावित करने के उद्देश्य से। लोगों की यह बहुमत पसंद लोकप्रिय संप्रभुता के रूप में जाना जाता है।
Pottawatomie नरसंहार चरम हिंसा कि कान्सास-नेब्रास्का क्षेत्र का प्रयास किया निपटान के दौरान हुई एक उदाहरण है। जॉन ब्राउन, एक भक्त धार्मिक विरोधी, लॉरेंस, के एस के फ्री-soiler शहर पर समर्थक गुलाम हमले का बदला लेने के पांच समर्थक slavers हत्या कर दी।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
1854 के कान्सास-नब्रास्का अधिनियम के आसपास की घटनाओं का विवरण देने के लिए फ्रायर मॉडल लेआउट का उपयोग करें।
Debates encourage critical thinking and help students understand multiple perspectives. Organize groups to represent pro-slavery and anti-slavery viewpoints from the era. Give each side time to prepare arguments based on historical facts, then moderate a respectful debate. This active learning builds engagement and historical empathy.
Assign each student or group a specific historical figure or faction (such as Stephen Douglas, a Northern Whig, or a Free-soiler). Provide short readings or resources so they can research their assigned perspective. This ensures students are well-prepared and understand the motivations behind each side.
Explain the debate format, including time limits for speeches and rebuttals. Set ground rules for respectful discussion and active listening. Post the structure on the board so students know what to expect and feel comfortable participating.
Act as a moderator to keep the discussion on track and ensure all voices are heard. Pose thought-provoking questions and invite students to respond directly to each other's points. This helps students practice civic discussion skills and develop their own opinions.
After the debate, lead a reflection session where students share what they learned. Ask them to consider how the controversies around the Kansas-Nebraska Act relate to modern debates about states’ rights and federal authority. This step helps students make meaningful connections and reinforces the lesson's relevance.
कंसास-नेब्रास्का अधिनियम 1854 का उद्देश्य नेब्रास्का क्षेत्र का आयोजन करना था और कंसास और नेब्रास्का के settlers को निर्णय करने की अनुमति देना कि वे गुलामी को अनुमति देंगे या नहीं, लोकप्रिय संप्रभुता के माध्यम से। इस अधिनियम ने प्रभावी रूप से मिसौरी समझौते को रद्द कर दिया, जिससे गुलामी का विस्तार अधिक तनावपूर्ण हो गया।
अधिनियम के लोकप्रिय संप्रभुता का प्रयोग प्रौढ़ गुलामी समर्थक और विरोधी दोनों समूहों को कंसास में आकर्षित करने के लिए किया गया। इस प्रतिस्पर्धा ने हिंसक टकराव, जिन्हें Bleeding Kansas कहा जाता है, को जन्म दिया, जब प्रत्येक पक्ष क्षेत्र पर नियंत्रण करने की कोशिश कर रहा था।
फ्रेयर मॉडल एक ग्राफिक आयोजक है जो छात्रों को किसी अवधारणा को तोड़ने में मदद करता है, इसे परिभाषित कर, विशेषताएँ, उदाहरण और गैर-उदाहरण सूचीबद्ध करता है। कंसास-नेब्रास्का अधिनियम के लिए, यह छात्रों को इसके लक्ष्य, समर्थक, परिणामी घटनाएँ और मुख्य व्यक्तियों को दृश्य रूप से व्यवस्थित करने में मदद कर सकता है।
समर्थक में दक्षिणी डेमोक्रेट्स और कुछ उत्तरी डेमोक्रेट्स शामिल थे, जबकि विरोधियों में मुख्य रूप से उत्तरी व्हिग्स और जो रिपब्लिकन पार्टी का गठन करने वाले लोग थे। इस अधिनियम ने गुलामी पर क्षेत्रीय विभाजन को मजबूत किया।
इस अधिनियम ने कई महत्वपूर्ण घटनाओं को जन्म दिया, जिनमें Bleeding Kansas, जॉन ब्राउन द्वारा नेतृत्व वाली Pottawatomie Massacre, ड्रेड स्कॉट निर्णय, और Lecompton संविधान पर बहसें शामिल हैं। इन घटनाओं ने गुलामी के आसपास राष्ट्रीय तनाव बढ़ाए।