के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक उपन्यास से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक उपन्यास में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
सेटिंग फिलीपींस जहां Awiyao दोबारा शादी कर दिया गया है की एक पहाड़ी गांव है।
Awiyao अपनी पत्नी Lumnay, जिसे वह बहुत प्यार करता था छोड़ दिया है। हालांकि, वह उसे एक बच्चे को नहीं दे सकता है। उन्होंने कहा कि अब एक बेटा है, जो उनकी विरासत जारी रहेगा की उम्मीद में Madulimay शादी की है। यह कुछ Awiyao उसकी संस्कृति में महत्वपूर्ण के रूप में व्यक्त किया है। क्योंकि वह Awiyao प्यार करता है और इस अलगाव नहीं चाहता है लेकिन, Lumnay परेशान है।
बाहर, ग्रामीणों शादी के जश्न में नाच रहे हैं। Awiyao कोशिश करते हैं और आराम Lumnay को छोड़ देता है। उन्होंने कहा कि जीवन है कि वे एक साथ बनाया का उसे कई आइटम उपलब्ध कराता है। Lumnay उन्हें मना कर दिया और Awiyao को पकड़ लेता है, चाह वह रहना होगा।
Awiyao अंत में शादी की फिर से शामिल करने के लिए छोड़ देता है और Lumnay पहाड़ियों में चलाता है।
Lumnay पहाड़ धधकते आग और नृत्य महिलाओं की अनदेखी के किनारे पर बैठता है, कैसे उसे जीवन बदल गया है के बारे में सोच रही है। वह हताशा, अलगाव, और नाकाबिल की भावना है।
पाठक जानते हुए भी नहीं छोड़ दिया जाता है क्या Lumnay का हो जाएगा।
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की "शादी नृत्य" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
छात्रों को साहित्यिक संघर्ष की अवधारणा से परिचित कराएं। छात्रों को अवधारणा से परिचित होने में मदद करने के लिए सरल पाठ्यपुस्तक परिभाषाएँ और उदाहरण दें। एक बार जब छात्रों को अवधारणा का अंदाजा हो जाता है, तो शिक्षक विभिन्न प्रकार के साहित्यिक संघर्षों जैसे चरित्र बनाम चरित्र, या चरित्र बनाम समाज को भी समझा सकते हैं और दैनिक जीवन के उदाहरण दे सकते हैं।
छात्रों को कहानी के केंद्रीय सांस्कृतिक संघर्ष पर एक नज़र डालने के लिए प्रोत्साहित करें। इस बारे में बात करें कि समुदाय विवाह, बच्चे पैदा करने और तलाक को कैसे देखता है। उन तरीकों की जांच करें जिनसे अवियाओ और लुम्ने के बीच तनाव इन अपेक्षाओं से प्रभावित होता है। छात्र इस संघर्ष को मनुष्य बनाम समाज के रूप में वर्गीकृत कर सकते हैं और इस विषय पर आगे चर्चा कर सकते हैं।
छात्रों से कई कोणों से कथा की जांच करने का आग्रह करें। यदि लुमने या अवियाओ ने अलग-अलग चुनाव किया होता, तो परिणाम कैसे बदल जाता? उनके निर्णय किस प्रकार सांस्कृतिक मानदंडों से प्रभावित होते हैं? छात्र दोनों पात्रों के दृष्टिकोण से स्थिति की जांच करने का प्रयास कर सकते हैं और फिर अपने निर्णयों और भविष्य के बारे में अपने विचार साझा कर सकते हैं।
छात्रों से सांस्कृतिक रीति-रिवाजों, व्यक्तिगत इच्छाओं और सामाजिक अपेक्षाओं की पेचीदगियों के बारे में उन पाठों पर विचार करने के लिए कहें जो वे "द वेडिंग डांस" में तनाव से सीख सकते हैं। छात्रों को समाज में लंबे समय से मौजूद इस संघर्ष के बारे में अपने विचार साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें।
निष्कर्ष, जो कहानी का समापन करता है, किसी भी ढीले सिरे को जोड़ता है और स्पष्ट करता है कि संघर्ष का समाधान कैसे किया जाएगा। "द वेडिंग डांस" में, निष्कर्ष लुमने की अपनी परिस्थितियों को स्वीकार करने और गांव में उसकी वापसी को दर्शाता है, जो सामाजिक मानदंडों के प्रति उसके पालन को दर्शाता है। हालाँकि, पाठकों को यह नहीं पता होता है कि कहानी में बाद में क्या होता है और वे अपनी-अपनी व्याख्याएँ दे सकते हैं। छात्र कहानी का विस्तारित अंत कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, लुम्ने की मृत्यु हो जाती है जैसा उसने सोचा था कि वह मर जाएगी या वह नया जीवन शुरू करने के लिए मोतियों का उपयोग करती है।
अवियाओ के प्रति अपने गहन प्रेम के बावजूद, लुम्ने द्वारा उसकी खुशी के लिए उसे छोड़ देने के संकल्प के माध्यम से, "द वेडिंग डांस" प्रेम और बलिदान के मुद्दों पर प्रकाश डालता है। बच्चे पैदा करने के सामाजिक महत्व की सराहना ने उन्हें यह बलिदान देने के लिए प्रेरित किया। दोनों किरदारों में एक-दूसरे के प्रति गहरा प्यार और सराहना है लेकिन समाज की अपेक्षाओं के कारण उन्हें अपने प्यार का त्याग करना पड़ता है।