इस गतिविधि में, छात्रों को तीन या अधिक घटनाओं का सारांश के माध्यम से पाठ की उनकी समझ का प्रदर्शन करेंगे।
उपन्यास की शुरुआत में, लेखक Wormwood परिवार का वर्णन, कैसे वे अयोग्य माता-पिता हैं, और क्रूर कैसे वे मटिल्डा के लिए कर रहे हैं के उदाहरण सहित प्रदान करता है।
उपन्यास के बीच में, मटिल्डा स्कूल में आती है और मिस हनी, जो उसकी प्रतिभा में दिलचस्पी है और उसकी मदद करना चाहता है उसके शिक्षक को पूरा करती है।
अंत में, मटिल्डा और एक दूसरे में मिस हनी विश्वास है, और एक दूसरे की मदद के लिए अपने दुश्मनों से छुटकारा पाने: Wormwoods और मिस Trunchbull।
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मटिल्डा की एक स्टोरीबोर्ड सारांश बनाओ।
छात्रों को सक्षम बनाएं कि वे एक जुड़ा हुआ सारांश बनाएं, उन्हें घटनाओं को जोड़ने और संक्रमण शब्दों का उपयोग करने सिखाएं। यह सारांश को सुगमता से प्रवाह करने में मदद करता है और गहरी समझ को दर्शाता है।
छात्रों को दिखाएं कि वे कैसे प्रारंभ, मध्य और अंत से मुख्य घटनाओं को हाइलाइट या सूचीबद्ध करें। यह सुनिश्चित करता है कि वे सबसे महत्वपूर्ण कथानक बिंदुओं पर ध्यान केंद्रित करें।
शब्दों जैसे सबसे पहले, अगला, और अंत में का परिचय कराएँ ताकि छात्र कहानी के प्रत्येक भाग को तर्कसंगत रूप से जोड़ सकें। यह एक प्रवाहपूर्ण सारांश बनाता है।
छात्रों को याद दिलाएँ कि वे कॉपी करने से बचें और इसके बजाय घटनाओं को अपने शब्दों में समझाएँ। यह समझ और मौलिक सोच को बढ़ावा देता है।
छात्रों को सारांश साझा करने और चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें, साथ ही विचारों को स्पष्ट करने या छूट गए विवरण जोड़ने के सुझाव दें। यह सहयोगी समीक्षा लेखन और आत्मविश्वास को बढ़ाती है।
माटिल्डा एक कहानी है एक प्रतिभाशाली लड़की की, जिसके माता-पिता उसके साथ बुरा व्यवहार करते हैं। वह मिस हनी, उसकी दयालु शिक्षक से समर्थन पाती है, और साथ में वे क्रूर मिस ट्रन्चबुल पर विजय प्राप्त करते हैं। यह कहानी दिखाती है कि माटिल्डा और मिस हनी कैसे एक-दूसरे की मदद करते हैं ताकि वे खुश और सुरक्षित रह सकें।
माटिल्डा के साथ कहानी के भागों को सिखाने के लिए, छात्रों से शुरू (माटिल्डा का परिवारिक जीवन), मध्य (स्कूल में मिस हनी से मिलना), और अंत (मिस ट्रन्चबुल को हराना) की पहचान करने को कहें। छात्र प्रत्येक भाग के लिए चित्र बना सकते हैं और वाक्य लिख सकते हैं ताकि समझ मजबूत हो सके।
ऐसी गतिविधियों का प्रयास करें जैसे शुरुआत, मध्य, और अंत के दृश्यों को चित्रित करना, प्रत्येक चित्र के नीचे एक वाक्य लिखना, या एक सरल स्टोरीबोर्ड बनाना। ये गतिविधियाँ छात्रों को मुख्य घटनाओं का रचनात्मक रूप से सारांश बनाने में मदद करती हैं।
सारांश करने से 4वीं और 5वीं कक्षा के छात्र पढ़ने की समझ में सुधार करते हैं, मुख्य विचारों और मुख्य घटनाओं पर ध्यान केंद्रित करके। यह उन्हें पढ़े गए को संसाधित करने और अपने शब्दों में व्यक्त करने के लिए प्रेरित करता है, जिससे आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित होते हैं।
उदाहरण: माटिल्डा में, एक होशियार लड़की जिसका माता-पिता कठोर हैं, एक देखभाल करने वाली शिक्षक, मिस हनी, पाती है। वे मिलकर बुरी प्रधानाध्यापिका, मिस ट्रन्चबुल का सामना करते हैं, और अपने जीवन को बेहतर बनाते हैं।