Bez likova nema priče. Bez dubine, likovi ne doprinose uvijek dovoljno priči, ako uopće. Iako mape likova omogućuju čitateljima da tijekom čitanja prate informacije o svakom liku, analiza likova omogućava im da uđu dublje u ulogu koju imaju u priči, sukobe s kojima se susreću i njihove osobine, bile one vanjske ili unutarnje.
Analize likova obično su dublji zadatak ili kratki esej koji od učenika zahtijeva kritičko razmišljanje o jednom ili više likova i zaključivanje pažljivim čitanjem teksta. Pomaže način vizualne organizacije različitih dijelova analize likova pomoću ploča s pričama, grafičkih organizatora ili radnog lista za analizu likova. Odatle student može formulirati svoj esej!
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Definiranje uloge ili funkcije lika važan je prvi korak. Jesu li oni glavni junak? Antagonist? Mentor? Mijenjaju li se? Uzimanje u obzir zašto se lik može ili ne mora promijeniti i kako to utječe na karakterne osobine i sukobe bit će važno u konačnoj analizi. Učenicima možete postavljati pitanja koja će ih voditi kroz postupak dubinske analize.
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Kad biste zatražili da opišete lik, kakvom biste ih riječi opisali? Jesu li dobro obrazovani, impulzivni ili tihi? Ovi odgovori doprinose osobnosti lika i njihovom ponašanju. Oni nude uvid u to zašto bi lik mogao donijeti određenu odluku i upozoravaju nas ako se čini da je nešto izvan karaktera. Na primjer, tihi i kukavički lik mogao bi iznenada napraviti impulzivan ili hrabar izbor pred nečim. Zašto bi se iznenada promijenili?
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Bez sukoba u priči, ništa se ne mijenja. Sukobi, bez obzira na vrstu, potiču razvoj likova u barem jednom, ako ne i svim likovima priče. Kada razmatrate sukob u vezi s analizom, uzmite u obzir sljedeće:
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Mnogi će elementi ove tri glavne ideje utjecati jedni na druge kako bi pružili daljnji uvid u lik. Stvarajući im predložak, studenti će moći pratiti lik tijekom aktivnog čitanja, umjesto da se moraju pročešljati kad završe. Moći će lako vidjeti kakve veze postoje između informacija i sintetizirati ih u opsežni esej. Izradite skelirane digitalne radne listove ili upotrijebite gornje predloške mapa pauka kao početnu točku. Iznenadit ćete se nevjerojatnim stvarima koje će vaši učenici pronaći.
{Microdata type="HowTo" id="1031"}Esej o analizi likova je zadatak koji od učenika zahtijeva da kritički analiziraju jednog ili više likova u tekstu i donose zaključke na temelju njihovih osobina, uloge u priči i sukoba s kojima se susreću.
Definiranje uloge lika važno je jer pomaže učeniku razumjeti svrhu lika u priči i kakav je odnos prema drugim likovima. Također može pomoći u prepoznavanju je li lik podvrgnut promjenama i kako to utječe na njihove osobine i sukobe.
Neka pitanja za usmjeravanje učenika u analizi uloge lika su: Koju vrstu uloge lik ima u priči? Kako služe priči ili drugim likovima? Na temelju vašeg početnog čitanja lika, mijenjaju li se oni uopće, ili ostaju potpuno isti kao što su bili na početku?