Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću Storyboard Creator -a.
U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Doktor Jekyll je uplašen činjenicom da se Hyde pojavio tijekom noći, bez potrebe za napitkom. Osjeća da treba izabrati, pa je potisnuo Hydea. Kad napokon popusti i ponovno ga probudi, Hyde je postao nekontrolirano čudovište. Toliko je ljut što ga toliko dugo drže pod pritiskom da ubija Sir Carewa zbog ljubaznosti. Jekyll je užasnut Hydeom i doista ga vidi kao zasebnu cjelinu od sebe.
Henry Jekyll rođen je sretno, bio je dobar i cijenjen i imao je jamstvo časne i ugledne budućnosti. Međutim, to mu nije bilo dovoljno. On žudi za "nepravilnostima" koje mu daju "morbidan osjećaj srama". On nastoji pronaći način da doživi obje ove strane svog identiteta bez štete po ugled, što ga dovodi do neetičkih eksperimenata koji dovode do Hydea.
Neetički eksperimenti dr. Jekylla doveli su ga do prekida odnosa s dr. Lanyonom mnogo godina prije, jer Lanyon to ne odobrava. Jekyllin opasni put neetičkog eksperimentiranja doveo ga je u sukob sa čitavom znanstvenom zajednicom. Ovi eksperimenti, nakon što se promijeni u Hydea, također su ga doveli u sukob sa njegovim prijateljima, koji nikada ne smiju znati da ide protiv granica viktorijanske pristojnosti i ugleda kako bi ispunio svoje potrebe za zloćom.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Jekyllu i Hydeu .
Rasprave pomažu učenicima analizirati i braniti svoje interpretacije sukoba. Dodijelite učenicima različite vrste sukoba i neka koriste dokaze iz teksta za podršku svojim tvrdnjama. To potiče dublje razmišljanje i poštovnu raspravu.
Neka učenici izaberu sukob (npr. Čovjek protiv sebe) i skupaju podržavajuće primjere iz knjige. To potiče osjećaj vlasništva i poboljšava istraživačke vještine.
Potaknite učenike da pripreme razloge zašto je njihov sukob najvažniji, koristeći citate i scene. To razvija analitičke i uvjerljive vještine pisanja.
Stvorite poštovnu okolinu gdje učenici izlažu argumente i odgovaraju vršnjacima. To poboljšava govorne i slušne vještine te produbljuje razumijevanje teksta.
Vodite raspravu u kojoj učenici razmišljaju o raspravi i procjenjuju koji je sukob najviše oblikovao radnju i likove. To jača razumijevanje i kritičko mišljenje.
Glavne vrste književnih sukoba u Dr. Jekyll i g. Hyde su čovjek vs. čovjek (Jekyll vs. Hyde), čovjek vs. sebe (Jekyllova unutarnja borba) i čovjek vs. društvo (Jekyllov sukob s viktorijanskim normama). Ovi sukobi pokreću radnju i razvoj likova.
Koristite storyboarding za vizualno predstavljanje svakog tipa sukoba u Dr. Jekyll i g. Hyde. Neka učenici odaberu scene koje prikazuju lik vs. lik, lik vs. sebe i lik vs. društvo, zatim ih ilustriraju i objasne svaki primjer.
Primjer sukoba čovjek vs. sebe je Jekyllova borba s njegovom dvostrukom prirodom. Želi održati dobar ugled, ali također žudi za slobodom djelovanja po tamnijim impulsima, što dovodi do njegove transformacije u Hydea.
Književni sukob pomaže učenicima razumjeti motivacije likova i teme priče. U Dr. Jekyll i g. Hyde sukobi otkrivaju opasnosti potiskivanja želja i utjecaj društvenih očekivanja, čineći ga bogatim tekstom za analizu.
Najbolji način je dati učenicima okvir sukoba i zamoliti ih da pronađu i raspravljaju o specifičnim scenama iz romana. Korištenje vizualnih alata poput storyboarding-a može učiniti proces zanimljivijim i podržati dublje razumijevanje.