Teme, simboli i motivi oživljavaju kada upotrebljavate ploču scenarija. U ovoj aktivnosti učenici će identificirati teme i simbole iz pjesme i podržati njihove izbore s detaljima iz teksta.
Kao aktivnost u učionici, učenici mogu pratiti bogatu tematsku i simboličku radnju koju Alice Walker koristi u svojoj poeziji. U gornjem primjeru ploče scenarija, kreator se usredotočio na sljedeće teme u pjesmi.
Pjesma se usredotočuje na žene generacije pripovjedačke majke koje su se žrtvovale i razbile barijere, poput ratnika, kako bi osigurale da njihova djeca imaju priliku dobiti obrazovanje. Slika koju Walker koristi je vrlo militantna, uključujući i usporedbu žena s “glavama generala” koje vode vojske preko “miniranih polja”.
Krajnji cilj ovih ratnica je osigurati da djeca dobiju obrazovanje. Obrazovanje vodi do više mogućnosti. Gledajući Walker-ove vlastite biografske podatke, njezina je majka bila sluškinja, a njezin otac bio je podanik. Oba njezina roditelja nisu zaradili mnogo novca, što im nije omogućilo mnogo mogućnosti; međutim, njihovi roditelji nisu htjeli da njihova djeca rade u poljima i napuste školu kako bi pomogli u radu. Njima su se nadali boljem životu svoje djece, potaknuti njihovom šansom za dobro obrazovanje.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u "Žene". Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.