Teme, simboli i motivi vrijedni su aspekti svakog književnog djela i dodaju bogatstvo pričama. Dio Common Core ELA standarda je uvesti i objasniti ove složene koncepte. Međutim, studentima je često teško analizirati apstraktne ideje bez pomoći. Koristeći storyboard, učenici mogu vizualno demonstrirati svoje razumijevanje ovih pojmova i savladati analizu literarnih elemenata. Za najbolje primjere iz prakse pogledajte naš dodatni članak s konkretnim koracima plana lekcija o postavljanju vaše učionice i aktivnostima za podučavanje tema, simbola i motiva.
U učionici učenici mogu pratiti bogate teme koje George Orwell koristi u Životinjskoj farmi . Oni će analizirati primjere tema, simbola i motiva kako se pojavljuju u romanu, bilo dok čitaju ili nakon što završe.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite ploču priča koja identificira ponavljajuće teme, motive i slike u Životinjskoj farmi . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Započnite objašnjavanjem značenja izraza "zlouporaba jezika" i recite učenicima da to znači varanje i manipuliranje drugima korištenjem jezika za vlastita sredstva. Uzmimo primjer iz priče, npr. svinje “prepravljaju” amandmane i dodaju “Neke su životinje jednakije od drugih”.
Vodite raspravu o tome kako korištenje različitih riječi i strukturiranje različitih fraza na različite načine može rezultirati različitim značenjima. Na primjer, neke loše stvari mogu se reći pristojno kako bi se jednostavno prenijelo značenje, a da se druga osoba ne uvrijedi. Pitajte učenike jesu li ikada promijenili situaciju promjenom načina govora ili rječnika koji koriste.
Objasnite učenicima kako su svinje koje su htjele zloupotrijebiti svoju moć na farmi počele manipulirati ostalim životinjama, ljudska bića također rade slične stvari. Zamolite učenike da pronađu scenarije iz stvarnog života koji se mogu primijeniti na ovu situaciju, poput ruske revolucije ili bilo koje druge revolucije u kojoj su ljudi više koristili riječi i jezik.
Dajte učenicima zadatak u kojem moraju čitateljima prenijeti isto značenje kao izvorni tekst, ali moraju promijeniti raspoloženje ili ton tog teksta na određeni način. Na primjer, dajte im agresivno napisano pismo za otpuštanje zaposlenika i oni moraju zvučati profesionalnije, ali pristojno.
Čelnici "Životinjske farme" progresivno se odriču animalizma i stavljaju svoje osobne interese na prvo mjesto, što dovodi do njihove korupcije. Osobito Napoleon ima despotski stav i oslanja se na prisilu i zastrašivanje kako bi ostao na vlasti. Citat “Sve životinje su jednake, ali neke su životinje jednakije od drugih” savršen je prikaz kako su se postupno nakon stjecanja moći i svinje počele ponašati kao ljudi od kojih su nekoć željele slobodu.
Prvi ustanak predstavlja zahtjev životinja za jednakošću i oslobođenjem od ljudske tiranije. S druge strane, kao vladajuća elita, svinje postupno obnavljaju klasne podjele i hijerarhiju na farmi. Jedina je razlika bila u tome što su ostale životinje nakon što su se uspjele osloboditi od ljudi zarobile vođe kao što je "Napoleon" i njima je sada upravljao netko drugi.