Početak priče „Što je u kutiji?“ za razrede K-5

Q: Što je aktivnost pisanja "Što je u kutiji?" za učenike od 1. do 12. razreda?

"Što je u kutiji?" je kreativna aktivnost pisanja u kojoj učenici sastavljaju priču s jasnim početkom, sredinom i završetkom koristeći tri nepovezana misteriozna predmeta. Predmeti služe kao podsticaji za poticanje mašte i vođenje učenika u stvaranju originalnih narativa.

Q: Zašto je korisno da učenici pišu priče koristeći nepovezane predmete?

Pisanje priča s nepovezanim predmetima potiče kritičko razmišljanje , maštu i rješavanje problema. To potiče učenike da stvaraju kreativne veze i razvijaju narativne vještine dok se pritom zabavljaju.

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Pregled Plana Lekcije

U ovoj aktivnosti učenici će biti pozvani da napišu priču s jasnim početkom, sredinom i krajem koristeći tri nepovezana predmeta kao početnu točku.

Učenici će dobiti upit o pronalaženju kutije s tri tajanstvena predmeta – svinjom, košarkaškom loptom i vatrogasnim vozilom – kao mjesto za skok.

Učitelji mogu koristiti zadane predmete sa svojim učenicima ili odabrati vlastite. Drugi primjeri mogu uključivati:

Šalica za kavu, suncokret i kožni dnevnik
Šal, markica i kaktus
Gumena patka, teniski reket i kanta za kokice

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Vrijeme je nastave i možete osjetiti da ćete zadrijemati u potrebi za drijemanjem nakon ručka. Nije da je vaš učitelj dosadan - nego da sunce jako i toplo sja kroz prozor i da vas spavaju svi oni špageti iz kafeterije koje ste pojeli za ručkom. Zgrabite bocu s vodom i popijete gutljaj vode da ostanete budni—ali samo jedan gutljaj...i prazna je.

Ustanete i uzmete propusnicu za dvoranu da odete napuniti svoju bocu vode—hodanje će također pomoći kod pospanosti. Tiho zatvorite škripava vrata učionice za sobom i vijugate niz hodnik kad se spotaknete o nešto veliko i glomazno.

Otkad je to ovdje? Kartonska kutija stoji na podu, djelomično otvorena. Moraš znati što je unutra.

Izvlačite predmete... Svinju? Košarkaška lopta? Vatrogasno vozilo?

Kakve veze imaju ove nasumične stavke jedna s drugom? Počneš smišljati priču u svojoj glavi...

Datum dospijeća:

Cilj: Napravite ploču scenarija s jasnim početkom, sredinom i krajem koristeći tri objekta iz kutije unutar vaše priče.

upute:

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Dobivate prvu ćeliju s vaša tri predmeta. Prilagodite boje i stil kako želite!
U sljedeće tri ćelije napišite svoju priču. Počnite s početkom, zatim sredinom, pa krajem. Dodajte ilustracije u svaku ćeliju kako biste išli uz svoju priču. Budite kreativni i zabavite se!
Kliknite "Spremi i izađi" kada ste gotovi.

Obavezno koristite potpune rečenice, pravilan pravopis i interpunkciju i provjerite svoj rad!

Trebate li pomoć za početak? Pogledajte naš video s uputama!

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja --- N / A ---

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

U ovoj aktivnosti učenici će biti pozvani da napišu priču s jasnim početkom, sredinom i krajem koristeći tri nepovezana predmeta kao početnu točku.

Učenici će dobiti upit o pronalaženju kutije s tri tajanstvena predmeta – svinjom, košarkaškom loptom i vatrogasnim vozilom – kao mjesto za skok.

Učitelji mogu koristiti zadane predmete sa svojim učenicima ili odabrati vlastite. Drugi primjeri mogu uključivati:

Šalica za kavu, suncokret i kožni dnevnik
Šal, markica i kaktus
Gumena patka, teniski reket i kanta za kokice

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Otkad je to ovdje? Kartonska kutija stoji na podu, djelomično otvorena. Moraš znati što je unutra.

Izvlačite predmete... Svinju? Košarkaška lopta? Vatrogasno vozilo?

Kakve veze imaju ove nasumične stavke jedna s drugom? Počneš smišljati priču u svojoj glavi...

Datum dospijeća:

Cilj: Napravite ploču scenarija s jasnim početkom, sredinom i krajem koristeći tri objekta iz kutije unutar vaše priče.

upute:

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Dobivate prvu ćeliju s vaša tri predmeta. Prilagodite boje i stil kako želite!
U sljedeće tri ćelije napišite svoju priču. Počnite s početkom, zatim sredinom, pa krajem. Dodajte ilustracije u svaku ćeliju kako biste išli uz svoju priču. Budite kreativni i zabavite se!
Kliknite "Spremi i izađi" kada ste gotovi.

Obavezno koristite potpune rečenice, pravilan pravopis i interpunkciju i provjerite svoj rad!

Trebate li pomoć za početak? Pogledajte naš video s uputama!

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja --- N / A ---

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Kopiranje Aktivnosti

Kako se snalazite s onim što je u kutiji?

Predstavite tri misteriozna objekta uz zanimljivu raspravu u razredu

Počnite svoju lekciju otkrivanjem tri misteriozna objekta jedan po jedan. Potaknite učenike da donose predviđanja i podijele što znaju o svakom predmetu. Ovo potiče znatiželju i aktivira prethodno znanje prije nego što počnu pisati.

Modelirajte brainstorming veze između nepovezanih objekata

Pokažite učenicima kako smisliti kreativne načine na koje se objekti mogu povezati u priči. Koristite grafički organizator ili ploču za bilješke za zapisivanje ideja kao razred. Ovo pomaže učenicima prevladati blokadu pisanja i pustiti njihovu maštu.

Vodi učenike kroz izradu nacrta strukture njihove priče

Zamolite učenike da naprave brz nacrt s uvodom, sredinom i završetkom prije pisanja. Nacrti osiguravaju da njihove priče ostanu organizirane i da sva tri objekta uključe na logičan način.

Potaknite međusobno dijeljenje i povratne informacije

Omogućite učenicima da dijele svoje ideje za priču u parovima ili malim skupinama. Pozovite ih da daju jedno kompliment i jedno prijedlog. Ovo gradi samopouzdanje i pomaže usavršiti njihove priče.

Prikažite završene priče na razrednoj izložbi

Nakon što učenici završe, prikažite njihove ilustrirane priče po razredu. Organizirajte razrednu šetnju galerijom gdje svi mogu pročitati radove svojih kolega. Ovo slavi kreativnost i potiče osjećaj postignuća.

Često postavljana pitanja o tome što je u kutiji?

Što je aktivnost pisanja "Što je u kutiji?" za učenike od 1. do 12. razreda?

"Što je u kutiji?" je kreativna aktivnost pisanja u kojoj učenici sastavljaju priču s jasnim početkom, sredinom i završetkom koristeći tri nepovezana misteriozna predmeta. Predmeti služe kao podsticaji za poticanje mašte i vođenje učenika u stvaranju originalnih narativa.

Kako mogu koristiti nasumične predmete za inspiraciju satova pisanja u razredu?

Za korištenje nasumičnih predmeta za sat pisanja odaberite tri nepovezana predmeta (npr. svinju, košarkašku loptu i vatrogasno vozilo) i izazovite učenike da ih uključe u priču. Ova metoda potiče kreativnost i pomaže učenicima strukturirati narative s jasnim početkom, sredinom i završetkom.

Koji su primjeri podsticaja za predmete u pisanju priča?

Primjeri podsticaja uključuju kombinacije poput šalice za kavu, suncokreta i kožnatog dnevnika ili šal, žiga i kaktusa. Odaberite bilo koja tri nepovezana predmeta kako biste potaknuli učenike na razmišljanje izvan okvira i stvaranje jedinstvenih priča.

Zašto je korisno da učenici pišu priče koristeći nepovezane predmete?

Pisanje priča s nepovezanim predmetima potiče kritičko razmišljanje, maštu i rješavanje problema. To potiče učenike da stvaraju kreativne veze i razvijaju narativne vještine dok se pritom zabavljaju.

Koje korake trebaju slijediti nastavnici za provođenje aktivnosti "Što je u kutiji?"?

Nastavnici trebaju predstaviti tri misteriozna predmeta, uputiti učenike da naprave storyboard s početkom, sredinom i završetkom, te ih potaknuti na ilustracije. Učenici trebaju pisati u potpunim rečenicama, pregledati svoj rad i uživati u zadatku!