Književni sukobi često se podučavaju tijekom jedinica ELA -e. Izvrstan način da se usredotočite na različite vrste književnih sukoba je pisanje priča. Učenici biraju primjer svakog književnog sukoba i prikazuju ga pomoću scenarija odličan su način da pojačate svoju lekciju.
Anne Frank: Dnevnik mlade djevojke prepun je sukoba. Postoje mnogi međuljudski sukobi među likovima, kao i veći društveni sukobi. Franke se tjeraju u skrivanje zbog protužidovske politike nacističkog režima, a u manjim razmjerima, Anne se živcira i povrijeđuje od odraslih koji je kritiziraju.
Neka učenici odaberu jedan ili nekoliko sukoba u Anne Frank: Dnevnik mlade djevojke . Pomoću T-karte ili tradicionalne ploče za pisanje učenici mogu identificirati različite primjere sukoba i prikazati ih s objašnjenjima. U dolje navedenom primjeru prototipa svaka ćelija sadrži određenu vrstu sukoba. Vrsta sukoba je prikazana i vizualno prikazana s objašnjenjem scene i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Gospođa Van Daan i gospodin Van Daan redovito se svađaju, ponekad oko vrlo beznačajnih stvari. Ograničeni prostor u Tajnom dodatku znači da su i ostali korisnici pogođeni.
Anne se bori s izolacijom i dosadom usamljenosti u Tajnom prilogu i sa strahom da će biti uhvaćena. Piše pisma svojoj prijateljici, "Kitty", to su doista dnevnički zapisi.
Predvodeći i tijekom Drugog svjetskog rata, nacistička Njemačka progonila je i na kraju zatočila Židove u koncentracijske logore. Tamo su umrli milijuni Židova.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika sukoba u Dnevniku Anne Frank .
Uključite učenike u interaktivnu igrokaz aktivnost koja će im pomoći doživjeti književni sukob iz prve ruke. Igra uloga oživljava sukobe iz Dnevnika Anne Frank, potičući empatiju i kritičko razmišljanje dok učenici glume scenarije i reflektiraju motivacije likova.
Odaberite ključne trenutke sukoba iz knjige, poput svađa među likovima ili unutarnjih borbi Anne. Odaberite scene koje prikazuju različite vrste sukoba kako bi iskustvo bilo smisleno i raznovrsno za vaše učenike.
Podijelite učenike u manje skupine i dodijelite svakoj scenu i ulogu. Osigurajte kratak uvod u pozadinu svakog lika kako bi učenici razumjeli njihove motivacije i perspektive.
Neka skupine smišljaju ili pišu jednostavne scenarije koji ističu sukob. Poticite učenike da koriste izravne citate iz dnevnika gdje je to moguće, radi produbljivanja autentičnosti i razumijevanja.
Dozvolite svakoj skupini da izvede svoju scenu pred razredom. Vodite raspravu nakon toga o tome kako su se likovi osjećali, što je izazvalo sukob i kako je ili bi se mogao riješiti, potičući empatiju i analizu.
Dnevnik mlade djevojke Anne Frank prikazuje nekoliko oblika sukoba, uključujući Lik protiv lika (Anne i gđa Van Daan), Lik protiv sebe (Anneini unutarnji sukobi) i Lik protiv društva (progon obitelji Frank pod nacističkom vlašću).
Koristite storyboardove ili T-kartice za pomoć učenicima prepoznati i ilustrirati različite vrste sukoba iz Anneinog dnevnika. Neka odaberu scene koje prikazuju sukobe i objasne koji ih tip predstavlja.
Primjer sukoba Lik protiv sebe je Anneina borba s izolacijom, strahom i dosadom dok se skriva u Tajnom stanu, što izražava u svojim dnevničkim zapisima.
Razumijevanje književnog sukoba pomaže učenicima analizirati motivacije likova, razvoj radnje i teme, čime se potiče dublje razumijevanje čitanja i kritičko razmišljanje u ELA.
Zadajte učenicima da naprave storyboardove koji prikazuju barem tri vrste sukoba iz dnevnika. Neka ilustriraju svaki sukob, označe ga i napišu kratak opis koji objašnjava kako pripada toj kategoriji.