Jednostavna analiza je sjajan način da se studenti upoznaju s osnovnim elementima trgovine robljem. Važno je da učenici razumiju pozadinu ove industrije kako bi razumjeli američke odgovore na nju. Stvarajući mapu pauka, učenici će moći odgovoriti na nekoliko pitanja i stvoriti vizualizaciju svog odgovora uz pisani opis. Ova aktivnost traži od učenika da odgovore na 5W u odnosu na trgovinu robljem.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a spider map that answers the 5 Ws for the Slave Trade: Who, What, When, Where, and Why.
Uključite učenike u smislen razgovor kako bi obradili i reflektirali o 5 W o trgovini robljem. Rasprava u razredu produbljuje razumijevanje i potiče kritičko razmišljanje.
Objasnite da je tema osjetljiva i da se cijene mišljenja svakog. Modelirajte poštovanje u slušanju i potičite učenike da odgovaraju promišljeno na ideje drugih.
Koristite upite poput, “Što vas je iznenadilo kod 5 W?” ili “Kako su se ljudi mogli osjećati u to vrijeme?”, kako biste pomogli učenicima razmišljati i dijeliti uvide.
Pozovite tišeg učenika da podijeli, koristite razmišljanje-par-razgovor-podjela ili male skupine prije nego se ponovno sastanu u razredu.
Nakon rasprave, istaknite glavne točke i pitajte učenike kako nas povijesne lekcije mogu danas voditi u našim postupcima. To potiče empatiju i povijesno razumijevanje.
„5 W pitanja o trgovini robljem su: Tko je bio uključen, Što je trgovina robljem, Kada se dogodila, Gdje su bili poslani najviše porobljenih ljudi i Zašto je trgovina robljem postojala. Učenje ovih pitanja pomaže učenicima izgraditi temeljno razumijevanje putem upita.“
Za podučavanje trgovine robljem pomoću pavuk mape neka učenici naprave središnju temu i razgranaju se za odgovor na 5 W (Tko, Što, Kada, Gdje, Zašto) koristeći tekst i slike. To im pomaže organizirati informacije i vizualizirati ključne pojmove.
Učenje 5 W pitanja o trgovini robljem pomaže učenicima razumjeti njezin povijesni kontekst, utjecaj i razloge zašto je postojala. Ove temeljne informacije su ključne za shvaćanje društvenih i gospodarskih reakcija Amerike na ropstvo.
Sat o 5 W pitanjima trgovine robljem prikladan je za učenike od 6. do 12. razreda. Dizajniran je tako da odgovara njihovom razvoju analitičkih vještina i razumijevanju povijesnih tema.
Uključite učenike poticanjem kreativnosti u njihovim pavuk mapama — koristite crteže, boje i stvarne primjere. Dozvolite grupni ili individualni rad te potaknite raspravu o tome zašto je svako 'W' važno za razumijevanje trgovine robljem.