Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Stvaranjem vlastitog Catchera u sažetku raži , učenici mogu shvatiti roman u cjelini, kao i pojedinačnim ključnim događajima.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu koristeći : Izloženost, Sukob, Uzlaznu akciju, Climax, Falling Action i Resolution .
Holden otvara roman govoreći priču koja mu se dogodila prošlog Božića. Izbačen je iz svoje četvrte školske ustanove, ljudi oko njega su svi foneti, a on treba ubiti nekoliko dana prije odlaska kući i reći roditeljima loše vijesti o školi.
Holden postaje sve maničniji. Njegov brat Allie preminuo je od leukemije tri godine prije, i čini se da Holden ima neriješenu krivnju i složenu tugu zbog Allieevog prolaska. Proveli su nekoliko dana u New Yorku, pokušavajući pronaći način da pripadaju, ali završava izoliranjem više.
Nakon što ga je ubio čarobnjak po imenu Maurice, Holden odlazi na datum kada izražava da samo želi pobjeći. Njegov datum, Sally, to ne prihvaća dobro, i Holden se počinje razvijati još više. Otišao je kući posjetiti Phoebe, gdje joj kaže da želi biti "hvatač u raži"; Metaforički, želi spasiti djecu od gubitka nevinosti.
Nakon što je proveo noć u Grand Central Stationu, Holden odlučuje da će voziti West. Napisao je Phoebe u svojoj školi kako bi ga upoznao u muzeju. Ona se pojavi sa svojim kovčegom; Ide s njim. Holden joj neće dopustiti, a Phoebe se uznemiruje.
Phoebe i Holden odu u zoološki vrt, a zatim park, gdje Holden kupuje ulaznicu za vožnju na vrtuljku. Dok vozi, sjedi na klupi u padu kiše i gleda je, napokon rasprsnuše u suze.
Holden se vraća na sadašnjost, otkrivajući da je u nekoj vrsti zdravstvene ustanove. Procijenjen je, a njegovi liječnici planiraju ga poslati u školu u rujnu. Holden smatra da mu nedostaje mnogo ljudi, uključujući one koje je nazvao "fonijama".
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite dijagram vizualnog grafikona Catchera u raži .
Suradnički rad potiče učenike da zajedno raspravljaju i analiziraju ključne događaje. Zadajte učenicima male, raznolike skupine kako bi mogli dijeliti perspektive i međusobno se podržavati pri mapiranju strukture priče.
Dodijelite svakoj skupini odgovornost za jedan element zapleta, poput Uvod ili Vrhunac. Ovaj fokusirani pristup omogućava učenicima da dublje istraže svoj dodijeljeni odjeljak i potiče vlasništvo nad učenjem.
Potaknite skupine da identificiraju ključne citate ili odlomke koji podržavaju njihov dio zapleta. Korištenje specifičnih dokaza pomaže učenicima poboljšati vještine bliskog čitanja i opravdati svoje izbore na dijagramu.
Dozvolite učenicima crtanjem ili digitalnim stvaranjem njihovog dijela zapleta, zatim ga predstave razredu. Prezentacije grade samopouzdanje i omogućuju povratne informacije od vršnjaka, produbljujući razumijevanje romana.
Sastavite skupine kreacije u jedan veliki dijagram zapleta na zidu ili digitalno. Ovaj vizualni sažetak jača narativni luk i slavi timski rad u učenju.
„Dijagram zapleta za Priču u žitu” vizualno razlaže roman na ključne elemente: uvod, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, silaznu radnju i rješenje. Pomaže učenicima razumjeti strukturu priče i glavne događaje mapiranjem redoslijeda.
Učenici mogu napraviti dijagram zapleta podijelivši priču u šest dijelova: uvod, sukob, uzlazna radnja, vrhunac, silazna radnja i rješenje. Za svaki dio nacrtaju ili koriste slike za prikaz ključnih scena i napišu kratak opis koji objašnjava svaki stage.
Izrada dijagrama zapleta pomaže učenicima identificirati glavne događaje, razumjeti književnu strukturu i poboljšati razumijevanje. Potiče ih da sažmu, vizualiziraju i pamte tijek priče na interaktivan način.
Glavni događaji uključuju Holdenovo isključenje (uvod), njegove borbe i tugu (sukob), susrete u New Yorku (uzlazna radnja), plan bježanja s Phoebe (vrhunac), scena na karuselu (silazna radnja) i Holdenovo vrijeme u ustanovi (rješenje).
Najbolji način je da učenici naprave storyboarde za svaku fazu zapleta, koristeći slike i kratke opise za uvod, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, silaznu radnju i rješenje. Ovaj vizualni pristup jača ključne koncepte i uključuje različite stilove učenja.