U ovoj aktivnosti učenici odlučuju o tome što misle da su važni dijelovi u tekstu i kategorizirati ih u početak, sredinu i kraj priče. Nakon što učenici odluče o početku, sredini i kraju, pomoći će im razbiti tekst i olakšati odabir jednog ili dva glavna događaja za stvaranje. Studenti mogu planirati svoje ideje s partnerom ili pojedinačno, i odlučiti koje glavne dijelove žele dodati na svoju ploču scenarija.
Svako poglavlje u priči posvećeno je avanturi koju ulaze Cowgirl Kate i njezin gladni konj, Cocoa. Studenti mogu odabrati poglavlje koje će sažeti i napraviti storyboard s prikazom početka, sredine i kraja.
Primjer u nastavku je za poglavlje pod naslovom "Brojanje krava".
Cowgirl Kate pokušava brojati krave, ali kakao ju zadržava. Odlučuje ih se prebrojiti, ali je premalena da vidi krave na tlu, a također je prekratka da vidi na ogradi.
Odlučuje se popeti na visoko stablo kako bi se brojilo, ali Kakao želi da se spusti. Zabrinut je što bi mogla pasti, a on kaže da će joj pomoći da count krave, ako ona padne dolje.
Kate se popne na kakao i broje krave. Kakao se čak sjeća koliko je kravlje krave Kate bilo kad je prestala računati.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite snimku scenarija poglavlja u Cowgirl Kate i Cocoa .
Uključite učenike u raspravu o početku, sredini i kraju priča. Podijelite primjere i zamolite učenike da opišu te dijelove u poznatim pričama. To gradi čvrste temelje za njihove vlastite sažetke.
Demonstrirajte kako odabrati najvažnije događaje iz poglavlja čitanjem naglas i zaustavljanjem radi razmišljanja. Istaknite kako prepoznati radnje ili promjene koje pomiču priču naprijed. To pomaže učenicima prepoznati što je najvažnije za njihove sažetke.
Osigurajte jednostavnu tablicu ili predložak za storyboard koji učenici mogu koristiti za bilježenje ideja za početak, sredinu i kraj. Neka nacrtaju ili napišu kratke bilješke u svakom dijelu. Vizualno planiranje podržava sve učenike, posebno one koji tek počinju pisati.
Uparite učenike ili stvorite male skupine za razgovor o odabranim poglavljima i glavnim događajima. Suradnja pomaže učenicima razjasniti svoje misli i potiče nove ideje za njihove sažetke i ilustracije.
Pozovite učenike da izlože svoje gotove storyboardove i prošetaju razredom da pogledaju radove drugih. Potaknite pozitivne povratne informacije i raspravljajte o različitim odlukama za glavne događaje. To gradi samopouzdanje i osjećaj zajednice.
Aktivnost sažetka poglavlja "Cowgirl Kate and Cocoa" je nastava u kojoj učenici odaberu poglavlje iz knjige, identificiraju početak, sredinu i kraj priče, a zatim kreiraju storyboard s crtežima i rečenicama kojima sažimaju ključne događaje u svakom dijelu.
Za podučavanje sažimanja poglavlja, vodite ih da najprije identificiraju glavne događaje u početku, sredini i kraju. Zatim neka nacrtaju ili opišu svaki dio i napišu rečenicu ispod slike kako bi ojačali razumijevanje strukture priče.
Potaknite učenike da rade u paru na brainstorming ideja, usredotoče se na jednu ili dvije ključne događaje za svaki dio priče, i koriste jednostavne rečenice. Pružanje primjera storyboarda i početaka rečenica također može pomoći mladim učenicima.
Kategorizacija događaja pomaže mladim čitateljima razbiti narativ, čineći ga lakšim za razumijevanje, pamćenje i prepričavanje priče. Također gradi temeljne vještine za sažimanje i analizu teksta.
Da, aktivnost sažetka "Cowgirl Kate and Cocoa" može se obaviti individualno, u paru ili u grupi. Ova fleksibilnost omogućava učiteljima da prilagode nastavu različitim potrebama i stilovima učenja u razredu.