Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz priče i podržati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.
Narodnik je zadobio krivnju zbog svojih postupaka protiv svoje supruge, njegovih kućnih ljubimaca, i na kraju Plutona. On je sam znao da je alkoholac i izvan kontrole, ali ne može dobiti svoju bijedu, niti prevladati svoju depresiju. Naposljetku, zna da će biti osuđen za svoje postupke, duboko u sebi i priznaje da počinila ove nasilne činove kako bi jednom i zauvijek zapečatio svoje vječno prokletstvo u paklu.
Učinci pripovjedačke borbe s alkoholizmom uključuju ne samo nasilje, već gubitak sebe. Zna da prolazi kroz promjenu osobnosti i, gledajući unatrag, može vidjeti nejasan razmišljanje i sud koji ga je doveo da izvrši osip i strašne odluke protiv Plutona, njegove supruge i crne i bijele mačke. Nalazi se ne može kontrolirati svoje osjećaje i ne može se popeti iz njegovog očaja, pada natrag u ciklus koji konačno dovodi do vlastite smrti.
Priča donosi svjetlo ciklusu nasilja u obitelji koji često prati bolest poput alkoholizma. Neslužbeno se suočava s vlastitim osjećajima nesreće, pripovjedač gura bijes na svoju ženu i svoje kućne ljubimce. To nije neuobičajeno za ljude koji zloupotrebljavaju alkohol i imaju probleme s njihovim naravi. Obitelji su često rutinske žrtve alkoholičarevih nesvjestica i paranoje. Iz bilo kojeg razloga, žena ostaje s pripovjedačem, a ova odluka ističe najopasnije posljedice nasilja u obitelji: njezino ubojstvo u rukama svoga muža.
Plutonova ukazanja, ili spaljena slika, koja visi s jedne omče koja se spaljuje u žbuku zida kuće, plaši pripovjedača. Iako zna da mora postojati nekakvo logično objašnjenje za to, također shvaća da postoji razlog da se plaši lanca događaja koji su se dogodili otkako je ubio mačku: vatru u kojoj sve gubi, a sada Slika ove mačke i njegova strašna djela otisnuti su na zid svog doma.
Prvo, crna i bijela mačka čini se kao prilika da nadoknadi ono što je učinio Plutonu. Međutim, čim ga dovede kući i vidi da i on nedostaje oko, pripovjedač je ponovo krvava i postaje strašan. On se smatra nezadovoljnim ljubavlju mačke i počinje ga gledati kao prijetnju. Doista, bijela krpa na mačju prsima počinje nalikovati vješalima, koju pripovjedač zna da zaslužuje. Mačka na kraju donosi pravdu i prosudbu pripovjedaču pomažući policiji otkriti njeno tijelo.
Podrum je mjesto gdje je žbuka mekana i omogućuje pripovjedačima da brzo zidaju tijelo svoje žene bez brige o njezinu otkrivanju. Tako je zadovoljan samim sobom jer je došao s idejom da je sakrije da on danima spava u relativnom miru. Zajedno s odsutnošću crne i bijele mačke, pripovjedač je skoro divljen što prolazi oko podruma s policijom, znajući da ju nikada neće naći. Vidio je podrum kao mjesto mira i tišine u usporedbi s onim što se već godinama bori u svom umu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u "The Black Cat". Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Potičite učenike da zauzmu različite perspektive o radnjama pripovjedača podijelivši razred u grupe. Jedna skupina brani odluke pripovjedača na temelju njegovih okolnosti, dok ga druga u potpunosti okrivljuje. Ova aktivnost potiče kritičko razmišljanje i pomaže učenicima analizirati temu krivnje u "Crnoj mački".
Dodijelite učenicima uloge poput obrane, optužbe i sudaca. Objasnite da svaka strana mora koristiti dokaze iz teksta za podršku svojim argumentima. Suci bi trebali pažljivo slušati i pripremiti sažetak najuvjerljivijih točaka.
Neka učenici pronađu ključne citate i trenutke iz priče koji podržavaju njihove dodijeljene stavove. Potičite ih da razmotre motive, radnje i trenutke kajanja ili opravdanja pripovjedača. Ovaj korak jača njihove argumente i produbljuje razumijevanje.
Moderirajte raspravu tako da svaka strana ima jednako vrijeme za izlaganje. Podsjetite učenike da aktivno slušaju i promišljeno odgovaraju na suprotne točke. Naglasite poštivanje neslaganja i podršku svim stajalištima.
Nakon rasprave vodite razrednu refleksiju o onome što su naučili o krivnji, presudi i osobnoj odgovornosti. Pitajte učenike kako su se njihovi pogledi možda promijenili i koje nove uvide su stekli o priči i njezinim temama.
Glavne teme u 'Crnoj mački' uključuju krivnju i sud, učinke alkoholizma i obiteljsko nasilje. Priča istražuje kako su radnje i mentalno stanje naratora oblikovani njegovom ovisnošću i krivnjom, što na kraju dovodi do tragičnih posljedica.
Ključni simboli u 'Crnoj mački' uključuju pojavu Pluto (koja predstavlja krivnju i progon s posljedicama), crnu i bijelu mačku (simbol pravde i odmazde), te podrum (mjesto tajnovitosti i psihološkog nemira).
Storyboards su učinkoviti za podučavanje tema i simbola u 'Crnoj mački'. Neka učenici identificiraju ključne teme ili motive, ilustriraju scene i napišu kratke opise kako bi povezali tekstualne dokaze s vizualnom predstavom.
Krivnja pokreće radnje naratora i njegov pad u mentalnom stanju kroz priču. Njegova nesposobnost da pobjegne od krivnje nakon što je ozlijedio Pluto i svoju ženu dovodi do njegovog konačnog suda, naglašavajući destruktivnu snagu krivnje.
Podrum simbolizira doslovno i psihološko mjesto skrivanja u 'Crnoj mački'. Tu narator skriva svoj zločin, privremeno nalazi mir, ali na kraju postaje mjesto otkrivanja i njegovog pada.