Mapiranje likova u The Wish Giver

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Davatelj Želja




Kopiranje Aktivnosti*


Pregled Plana Lekcije

Karte znakova koristan su alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon dovršenja knjige. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu likova u Davatelju želja , pažljivo prateći fizičke atribute i osobine glavnih i sporednih likova . Oni također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.


Kopiranje Aktivnosti*


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Datum dospijeća:

Cilj: Napravite mapu likova za likove u The Wish Giver .

Upute za studente:

  1. Identificirajte glavne i sporedne likove u The Wish Giver i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
  2. Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svaki od likova knjige.
    • Odaberite boje i pozu prikladne priči i osobinama lika.
  3. Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
  4. Ispunite tekstove za "Fizičke/likove osobine", "Kako ovaj lik stupa u interakciju s drugim likovima?" i "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"



Kopiranje Aktivnosti*



Kako mapirati likove u filmu "Daritelj želja"

1

Kako olakšati razrednu raspravu o odlukama likova u knjizi "The Wish Giver"

Potičite učenike da podijele svoje misli o ključnim odlukama likova i njihovim posljedicama. Razredne rasprave pomažu produbiti razumijevanje i omogućuju učenicima da povežu svoje karakternu mapu s odlukama u stvarnom životu.

2

Pripremite otvorena pitanja o motivacijama likova

Izradite pitanja poput, "Zašto mislite da je ovaj lik napravio taj želju?" ili "Što bi se moglo dogoditi da su odabrali drugačije?" Ovi otvoreni upiti potiču smislene razgovore i kritičko razmišljanje.

3

Dodijelite učenicima male skupine za raspravu

Podijelite razred na skupine od 3–4 učenika. Ovaj mali grupni oblik olakšava svima sudjelovanje i izražavanje ideja o radnjama likova.

4

Neka svaka skupina podijeli svoja zapažanja s razredom

Nakon rasprava u malim skupinama, pozovite svaku skupinu da predstavi svoja glavna zapažanja. Ovaj korak dijeljenja gradi samopouzdanje i omogućava učenicima da usporede različite perspektive o odlukama likova.

5

Povežite odabire likova s vlastitim iskustvima učenika

Pitajte učenike da razmišljaju o vremenima kada su se suočili s teškim odlukama, poput likova. Povezivanje književnosti i života čini lekcije relevantnijima i nezaboravnima za djecu.

Često postavljana pitanja o mapiranju likova u filmu The Wish Giver

Što je karta likova za "The Wish Giver"?

Karta likova za The Wish Giver je vizualni alat koji pomaže učenicima identificirati i organizirati detalje o glavnim i sporednim likovima knjige, uključujući njihove osobine, odnose i izazove s kojima se suočavaju u priči.

Kako napraviti kartu likova za "The Wish Giver"?

Za izradu kartice likova za The Wish Giver, popišite glavne i sporedne likove, odaberite vizuale koji ih predstavljaju i ispunite informacije o njihovim fizičkim i osobnim osobinama, interakcijama i izazovima s kojima se suočavaju u radnji.

Zašto je mapiranje likova važno pri čitanju "The Wish Giver"?

Mapiranje likova u The Wish Giver pomaže učenicima razumjeti razvoj likova, odnose i kako radnje svakog lika utječu na priču, olakšavajući razumijevanje i analizu.

Koji su savjeti za pomoć učenicima u prepoznavanju osobina likova u "The Wish Giver"?

Potaknite učenike da traže naznake u dijalozima, radnjama i opisima u The Wish Giver. Postavljanje pitanja poput “Kako ovaj lik komunicira s drugima?” ili “S kojim izazovima se suočava?” može otkriti važne osobine.

Koje sekcije trebaju biti uključene u kartu likova za "The Wish Giver"?

Detaljna karta likova za The Wish Giver trebala bi sadržavati: imena likova, fizičke i osobne osobine, odnose s drugima, izazove s kojima se suočavaju i važnost lika za radnju.

Više Storyboard That Aktivnosti

Davatelj Želja



Kopiranje Aktivnosti*