U ovoj će aktivnosti studenti predstavljati svoje razumijevanje razvoja demokratije kroz povijest. Studenti će istražiti glavne događaje i dokumente koji su utjecali i oblikovali instituciju demokratske misli i stvoriti vremensku traku tih događaja . Studenti trebaju uključiti opis događaja, zajedno s značajem koji je taj događaj imao na pojedine demokracije ili demokratska vjerovanja. Učenici bi trebali odabrati pet događaja navedenih u nastavku za svoju vremensku traku ili učitelj može unaprijed odabrati teme koje bi željeli da učenici obrade.
Za alternativu rasporedu vremenske trake, neka studenti izrade plakat vremenske trake kako bi ga ugradili u šetnju prezentacije ili galerije. U ovaj zadatak možete dodati više predložaka kako biste studentima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Proširena aktivnost
Za ovu će aktivnost proširenja studenti stvoriti paukovu kartu koja predstavlja događaje koji su štetni za širenje globalne demokracije. Iako demokratska načela mnogi vide kao univerzalno pravo, bilo je mnogo slučajeva u kojima su vlade djelovale na načine koji su u demokraciji narušili ili djelomično oslabili prava i slobode građana.
Studenti se mogu usredotočiti na specifične događaje koji su naizgled narušili demokratske slobode (npr. McCarthyism, cenzura, uklanjanje habeas corpus-a ) tijekom povijesti. Za svaki događaj učenici bi trebali stvoriti naslov događaja, stvoriti vizualni prikaz događaja i opis koji sažima što je događaj ili radnja bio i koji je aspekt demokracije oslabljen ili možda uništen.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite vremensku traku s detaljima događaja i dokumenata koji su utjecali na demokratsku misao.
Poticati interes učenika organiziranjem živahne rasprave u razredu o ključnim prekretnicama u razvoju demokracije. Ova aktivnost produbljuje razumijevanje i potiče kritičko mišljenje dok učenici razmatraju različite stavove o važnim događajima.
Učinite povijest živom tako što će učenici istraživati i predstavljati važna lica uključena u demokratske događaje. Ovaj pristup pomaže učenicima da suosjećaju s različitim perspektivama i razvijaju vještine prezentacije.
Razjasnite povezanosti tako što će učenici prikazati kako je svaki događaj ili dokument utjecao na kasniji razvoj demokracije. Ovaj vizualni alat podržava dublje razumijevanje i pomaže učenicima da vide širu sliku.
Povećajte suradnju i refleksiju stvaranjem procesa recenzije među vršnjacima gdje učenici koriste specifične poticaje za davanje konstruktivnih povratnih informacija o tuđim vremenskim linijama. Ova strategija potiče promišljenu analizu i poboljšava završne proizvode.
Ključni događaji u razvoju demokracije uključuju Magna Carta, Deklaraciju o neovisnosti, Ustav SAD-a, Francusku revoluciju, Opću deklaraciju o ljudskim pravima i Pokret za ženska prava. Ove prekretnice proširile su prava i oblikovale moderne demokratske sustave.
Učenici mogu napraviti vremensku liniju demokracije odabirom značajnih događaja, istraživanjem njihovog povijesnog konteksta i utjecaja te njihovim redoslijedom. Dodavanje kratkih opisa i vizuala pomaže učiniti liniju zanimljivom i informativnom.
Utjecajni dokumenti uključuju Magna Carta, Američki Zakon o pravima, Deklaraciju o neovisnosti, Engleski Zakon o pravima, Opću deklaraciju o ljudskim pravima i Federalistička Pisma. Svaki je pridonio temeljnim načelima modernih demokracija.
Proučavanje razvoja demokracije pomaže učenicima razumjeti kako su prava i slobode evoluirale, prepoznati borbe za ravnopravnost i cijeniti važnost građanske participacije u održavanju demokratskih institucija.
Umjesto vremenske linije, nastavnici mogu zamoliti učenike da naprave plakat vremenske linije za prezentacije ili pajkova kartu za istraživanje događaja koji su oslabili demokraciju. Ovi formati potiču kreativnost i dublju analizu povijesnih utjecaja.