Iako se vremenske crte uglavnom koriste na satovima povijesti, mogu biti od velike pomoći kada se bavite povijesnom fantastikom ili memoarima, poput Dječaka na drvenoj kutiji . Leon Leyson svoje je djetinjstvo smatrao "idiličnim" dok nacisti nisu okupirali Poljsku i promijenili svijet kakav je poznavao. Za ovu aktivnost studenti će izraditi vremensku liniju Leysonova života, uključujući opise i ilustracije za svaki veći događaj .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku liniju glavnih događaja koji su se dogodili u životu Leona Leysona.
Upute za studente:
Oživite povijest dodavanjem autentičnih fotografija, pisama ili artefakata poveznih s Leon Leysonovim životom. To pomaže učenicima emocionalno se povezati i čini učenje smislenijim.
Odaberite slike, isječke ili artefakte koji su prikladni za dob i emocionalnu zrelost vaših učenika. Pregledajte sve materijale kako biste osigurali njihovu relevantnost i osjetljivost.
Pitanjima vodite učenike, poput, “Što nam ova fotografija govori o Leonovom iskustvu?” ili “Kako nam ovo pismo pomaže bolje razumjeti?” To razvija kritičko razmišljanje i empatiju.
Dozvolite učenicima da dodaju slike, citate ili kratke bilješke izravno s izvora na svoju vremensku liniju. To pruža kontekst i produbljuje njihovo razumijevanje svakog događaja.
Završite raspravom o tome kako je korištenje primarnih izvora promijenilo perspektive učenika o životu Leona Leysona. Poticat će dijeljenje uvida za stvaranje promišljene nastavne zajednice.
Djetinjstvo Leona Leysona bilo je obilježeno idiličnim ranim životom u Poljskoj, nakon čega su uslijedile velike promjene nakon nacističke okupacije. Ključni događaji uključuju preseljenje njegove obitelji u Krakow, život u židovskom getu, rad u tvornici Oskara Schindlera i preživljavanje Holokausta, što je detaljno opisano u Dječaku na drvenoj kutiji.
Učenici mogu napraviti vremensku liniju identificirajući glavne događaje u Leonovom životu, pisati kratke opise za svaki i ilustrirati ih relevantnim scenama ili likovima. Korištenjem digitalnih alata ili papira, svaki događaj treba staviti u kronološki red kako bi se vizualizirao njegov put.
Izrada vremenske linije pomaže učenicima vizualizirati slijed i utjecaj događaja, olakšavajući razumijevanje složenih povijesnih memoara poput Dječaka na drvenoj kutiji. Povezuje osobne priče s širим povijesnim kontekstima i produbljuje razumijevanje.
Učitelji mogu koristiti online alate za izradu vremenskih linija, tiskane predloške ili platforme poput Storyboard That za pomoć učenicima u stvaranju zanimljivih vremenskih linija. Ovi alati često omogućuju dodavanje opisa i ilustracija za svaku događaj, čineći aktivnost interaktivnom i vizualnom.
Kada ilustrirate ključne trenutke, fokusirajte se na važna scena, emocije i povijesne detalje. Potaknite učenike da koriste simbole ili boje za prikaz tema poput nade ili opasnosti, te da se pozivaju na određene odlomke u Dječaku na drvenoj kutiji radi točnosti i inspiracije.