Pružite učenicima pitanje ili brz odgovor s storyboardom pomoću tekstualnih dokaza. Primjerni upit je "Kakve komplikacije Greg dolazi sa svojim prijateljem Rowlevem?"
Mogući odgovori na upit uključuju:
Ostali upiti uključuju:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja odgovara na upit pomoću najmanje tri primjera iz dnevnika Wimpy Kida . Kliknite "Dodaj ćelije" da biste promijenili broj primjera.
Potaknite suradnju tako što ćete učenicima omogućiti da dijele svoje primjere storyboardova u malim skupinama. Potaknite svakog učenika da objasni svoje dokaze i sluša argumente vršnjaka kako bi produbili razumijevanje i kritičko razmišljanje.
Osigurajte početne upute za rečenice, poput 'Prema tekstu...' ili 'Autor pokazuje ovo kada...', kako biste učenicima pomogli samouvjereno uvoditi citate ili parafrazirani sadržaj. To jača akademski jezik i podržava učenike kojima je potrebna struktura.
Prikažite razliku između parafraziranja i izravnog citata pomoću primjera iz Dnevnika Wimpy Kid. Istaknite kada je što prikladno kako bi učenici donosili promišljene odluke u svojim storyboardovima.
Učenicima dajte kontrolni popis (npr. 'Je li moj vršnjak koristio tri primjera?', 'Je li dokaz jasan?') za ocjenu rada drugih. Ovo pomaže učenicima da razmišljaju o kvaliteti i podržava mentalitet rasta.
Da biste koristili dokaze iz teksta iz Dnevnika Wimpy Kid, pažljivo pročitajte pitanje, pronađite primjere ili citate u knjizi koji podržavaju vaš odgovor te ih uključite u svoj odgovor. Parafrazirajte ili citirajte izravno i objasnite kako svaki primjer povezuje s pitanjem.
Učinkovita pitanja uključuju: Koje komplikacije Greg doživljava s prijateljem Rowleyjem?, Zašto autor uključuje crteže kroz tekst? i Zašto je ironično da bi Greg bio taj koji će dobiti Sirev dodir?. Ova pitanja potiču učenike da pronađu i objasne potporne detalje iz priče.
Aktivnost storyboarda traži od učenika da odgovore na pitanje odabirom i ilustriranjem barem tri primjera iz Dnevnika Wimpy Kid. Učenici parafraziraju ili citiraju tekst, prikazuju scene i vizualno organiziraju svoje dokaze za podršku odgovora.
Učenici mogu koristiti paukovu kartu za postavljanje pitanja u središte, a zatim razgranati s tri ili više potpornih primjera iz knjige. Svaki od grana uključuje citat ili parafraziranje i ilustraciju, pomažući učenicima da organiziraju i objasne svoje misli.
Koraci su: 1) Pročitajte pitanje, 2) Prisjetite se ili ponovno pročitajte relevantne dijelove knjige, 3) Pronađite najmanje tri potporna primjera, 4) Parafrazirajte ili citirajte i 5) Objasnite kako svaki primjer podržava vaš odgovor.