Pogled u Dnevniku Wimpy Kid

Pregled Aktivnosti

Točka gledišta pruža oči, uši i misli karaktera. Analizirajući točke gledišta, učenici mogu sakupiti uvid u autorovu svrhu, temu i glas. U ovoj aktivnosti učenici će ispitati autentičnu točku gledišta i utvrditi način na koji je jedinstven u razumijevanju elemenata priče.

Pogled osobe u prvom licu omogućuje čitateljima da vide sve kroz Gregove oči.

"Ali onda sam saznala koga sam se morao boriti, i bavila bih se za Bennyja Wellsa u srčanom ritmu."

Pjesma je duga tri minute, ali meni se osjećala kao sat i pol. Samo sam molio da će zavjese padati da bismo mogli skakati s pozornice. "

"U 12:15, ja i Rowley napustili smo školu i pješačili vrtiće kući. Cijelo putovanje jeo četrdeset i pet minuta, a onda smo se vratili samo dvadeset minuta Pre-Algebra. "

Kopiranje Aktivnosti*

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Izradite ploču scenarija koja prikazuje osjećaje pripovjedača u različitim dijelovima teksta.

Odredite stajalište pripovjedača priče.
Odaberite barem tri primjera iz teksta koji pokazuju osjećaje ili želje pripovjedača.
Ilustrirajte ove primjere crtanjem na zaključke iz teksta.

Kopiraj ovu Storyboard

Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 4-5

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Točka Gledanja Prema Perspektivi

Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Gledišta u Romanu

Odredite točku(a) gledišta u romanu: Gledište prve osobe. Prvo lice je kada "ja" pričam priču. Lik je u priči i izravno iznosi svoja iskustva. Gledište druge osobe. Priča je ispričana "vama". Ovaj POV nije uobičajen u fikciji, ali ipak je dobro znati (čest je u publicistici). Gledište treće osobe, ograničeno. Priča govori o "on" ili "ona". Ovo je najčešće gledište u komercijalnoj fikciji. Pripovjedač je izvan priče i prenosi iskustva lika. Gledište treće osobe, sveznajući. Priča je i dalje o "on" ili "ona", ali pripovjedač ima puni pristup mislima i iskustvima svih likova u priči. Napravite ploču scenarija koja identificira svaku točku gledišta i opisuje svaku pomoću pisanog objašnjenja i ilustracije.

	Vješt 25 Points	U Nastajanju 19 Points	Početak 13 Points
Odredite Točke Gledišta	Učenik je točno identificirao sva stajališta koja je autor zauzeo u romanu.	Učenik je identificirao većinu stajališta.	Učenik nije identificirao ispravno gledište,
Pisana Objašnjenja	Opisi teksta jasno objašnjavaju gledišta korištena u romanu i opisuju razlike u njihovim perspektivama.	Tekstualni opisi objašnjavaju gledišta, ali mogu nedostajati jasnoće.	Tekstualni opisi ne opisuju točno gledišta.
Storyboard Slike	Ilustracije prikazuju prizore jasno povezane s opisanom točkom gledišta i perspektivom te koriste vizualne elemente za prikaz razlike između perspektiva.	Ilustracije prikazuju scene povezane s opisanom točkom gledišta i perspektivom, ali mogu biti jednostavne ili bez detalja.	Scene ne opisuju jasno gledišta korištena u romanu.
Napor i Uređivanje	Rad je završen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni.	Većina odjeljaka scenarija barem je pokušana i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pravopisne i/ili gramatičke pogreške.	Storyboard je nedovršen i/ili neorganiziran. Tekst sadrži mnogo grešaka u pravopisu i/ili gramatici.