Korištenje GRAPES tabele za organiziranje informacija o drevnim civilizacijama koristan je alat za poboljšanje studentske analize karakteristika i doprinosa društva. Uključivanje vizualnih predmeta pomaže studentima da bolje zadrže detalje svake kategorije. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti GRAĐEVINSKI grafikon koji ilustrira ono što su naučili o Drevnom Rimu . Ispitat će geografiju, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu.
Učeći o drevnim civilizacijama, učenici će možda trebati učitelje koji će pružiti razne resurse. Korištenje različitih izvora poput primarnih izvora, videozapisa, pjesama, čitanja iz udžbenika, enciklopedija i literature može biti od pomoći studentima da steknu točnu i cjelovitu sliku vremenskog razdoblja. Studenti mogu koristiti grafičke organizatore za pisanje bilješki o različitim kategorijama dok uče.
Postoje različiti akronimi koji mogu biti korisni pri analizi drevnih civilizacija, a predložak možete prilagoditi na temelju verzije koju želite koristiti sa studentima. To uključuje:
Napomena: Daljnje aktivnosti u ovom planu lekcije koriste mape pauka za proširenje svake kategorije. Usmjeravanjem na samo jednu kategoriju, studente se potiče da uključe više informacija. Studenti se mogu okupiti nakon što kreiraju svoje ploče s pričama kako bi podijelili ono što su naučili. Cjelovita tablica GRAPES može se koristiti kao naknadna procjena nakon što studenti prezentiraju.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite grafikon koji opisuje različite aspekte starog Rima: zemljopis, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu. Da biste pronašli umjetnost i likove povezane s starim Rimom, upišite "Rim" u okvir za pretraživanje u Storyboard Creatoru.
Zahtjevi: Najmanje 4-6 ćelija koje prikazuju različite aspekte starog Rima. Prikladne scene za ilustraciju svake kategorije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Prilagodite tablicu pružajući početne rečenice, vizualne potpore ili pojednostavljeni jezik za učenike kojima je to potrebno. Omogućavanje više ulaznih točaka osigurava da svaki učenik može sudjelovati i pokazati svoje razumijevanje karakteristika Starog Rima.
Uparite ili grupirajte učenike s različitim snagama kako bi si mogli pomoći u dovršavanju grafikona i vizuala. Svrhovito grupiranje potiče suradnju, gradi samopouzdanje i omogućuje učenicima da modeliraju vještine jedni drugima.
Dozvolite učenicima da odaberu kako će ilustrirati svaku kategoriju G.R.A.P.E.S. — crtežom, digitalnom umjetnošću, kolažem ili fotografijama. Odobravanje opcija koristi interese i talente učenika, čineći aktivnost zanimljivijom i pristupačnijom.
Demonstrirajte kako popuniti jedan dio tablice naglas, dijeleći svoje razmišljanje i istraživački proces. Ovo potiče razmišljanje učenika i postavlja jasna očekivanja za temeljite i promišljene odgovore.
Podajte pravovremene, ciljne povratne informacije o radovima učenika i vizualima, ističući snage i nudeći jednu praktičnu sugestiju za poboljšanje. Specifične smjernice pomažu učenicima produbiti analizu i usavršiti svoj rad.
G.R.A.P.E.S. tablica je grafički organizator koji pomaže učenicima analizirati i organizirati informacije o starom Rimu s fokusom na šest ključnih kategorija: Geografija, Religija, Postignuća, Politika, Ekonomija i Društvena struktura. Potiče dublje razumijevanje svakog aspekta i njihovog utjecaja na rimsko civilizaciju.
Za podučavanje starorimskog s G.R.A.P.E.S. tablicom, predstavite svaku kategoriju, koristite razne izvore poput primarnih izvora i videa, te dopustite učenicima da popune tablicu bilješkama i ilustracijama. Potaknite suradnju i raspravu radi produbljenja analize i pamćenja.
Ključna postignuća starorimskog doba uključuju: inženjerska dostignuća poput akvedukata, Koloseuma, rimskih cesta, napretke u arhitekturi, književnosti, pravu i umjetnosti. Naglašavanje ovih pokazuje utjecaj Rima na modernu društvo.
Suradnja pomaže učenicima dublje razmišljati, učinkovitije komunicirati i zajednički rješavati probleme. Rad u grupama na G.R.A.P.E.S. tablici može ubrzati završetak, poboljšati učenje i potaknuti razmjenu ideja i perspektiva.
Alternativa uz G.R.A.P.E.S. uključuju P.I.R.A.T.E.S. (Političko, Intelektualno, Religijsko, Umjetničko, Tehnološko, Ekonomsko, Društvena struktura), P.E.R.S.I.A.N. i G.R.E.A.T.S., pri čemu svaka ističe različite kategorije za analizu civilizacija.